高尔基说过“劳动是世界上一切欢乐和一切美好的事情的源泉。”可想而知劳动是创造一切的根源，也是一切美德的源泉。在小学生的成长过程中，劳动教育具有重要的教育意义和实践价值。通过劳动教育，可以培养学生的实践能力、团队合作精神、创新思维和身心健康，这对于学生的未来成长和社会发展都具有积极的影响，值得全社会的关注和支持。2023年11月16日，校领导带领六年级学生开展了劳动实践教育活动。
范校长为大家讲解了小麦、菠菜、大蒜、油菜等农作物耕收的季节及功效，孩子们听的很认真，纷纷拿出笔记本记录这些有关农作物的常识。
张蔚老师为孩子们讲解了小麦的生长过程，让孩子们实地去摸一摸，闻一闻，看一看，满足了孩子们的五感学习，让孩子们可以更加清晰直观的了解到植物与自然。
走出课堂，走进田园，劳动实践基地成了鲜活的教材，使学生从课堂走向自然，从单一的课本走向丰富多彩、生动活泼的劳动实践，将让学生充分感受春华秋实，夏韵冬藏，在这片土地上播撒阳光，播种希望，体验耕耘的辛苦，感受收获的喜悦。