冰糖葫芦是中国传统小吃之一，不仅好吃也很好看，一颗颗水果串在竹签上，外面裹上一层晶莹剔透的糖稀，仿佛为它穿上一件薄纱，咬上一口嘎嘣脆，心里也跟着乐开了花。
为了让幼儿了解传统文化，体验冰糖葫芦的制作过程，品尝到纯天然无添加的冰糖葫芦，小硕士幼儿园中二班开展了自制糖葫芦的活动。
活动的开始呢，我们首先了解了各种各样的冰糖葫芦、冰糖葫芦的由来、制作所需的材料以及制作方法，在此过程中又扩大了孩子们的知识面。
孩子们带来了多种颜色的新鲜水果作为本次制作冰糖葫芦的的原料，老师们将水果分好类，清洗干净，竹签煮好晾晒干，就等着我们可爱的孩子们大显身手啦！
通过视频的讲解，孩子们都已充分理解如何制作冰糖葫芦，在制作的过程中每个孩子都很棒，有自己的想法……
A：老师我喜欢串🍓的
B：老师我喜欢🫐的冰糖葫芦
《指南》中明确提出：创造条件和机会，促进幼儿手的动作灵活协调。因此串糖葫芦既满足幼儿的心理需求，也在活动中锻炼了幼儿手部精细动作的练习，对手臂肌肉有一定的加强。
孩子们串了特别多的冰糖葫芦，但没有糖怎么能算冰糖葫芦呢。空气中顿时弥漫着一股甜丝丝的气息，老师拿着串好的水果进行着最后一道工序——裹糖浆。
制作完成后，孩子们选择和小班的弟弟妹妹分享，小小的分享，让我们中班的宝贝们倍感幸福。
分享是一种美德通辻分享可以提高孩子的浯言表达和人际交往能力，并在此过程中学会与人相处，懂得谦让，同时得到快乐！
分享后，我们正式享用我们今天的劳动成果了，“嗷呜，一大口”、“好甜啊”“真好吃” “这是我串的哟”
孩子们品尝到了自己的劳动果实，并与老师、小朋友一起分享，体验到了分享的快乐。冰糖葫芦作为传统小吃，不仅有酸酸甜甜的美味，也能让孩子们感受到中国文化的传承和中国人的幸福。通过这次活动，孩子们提高了自己的动手能力，学会了分享与珍惜。更希望宝贝们的生活都像冰糖葫芦一样，甜甜美美，幸福圆满。