三月的春风带来了温暖的阳光，三月的阳光带来了明媚的天气，三月的天气带来了娇艳的花朵。3月6日我们在这木棉花盛开的季节来到了木棉之乡昌江，带着春的希望共同走向学习的殿堂。
为发挥优秀教师的示范引领作用，探索适合我省基础教育的教学方法与模式，提升物理课堂教学质量，促进广大教师专业成长。海南省教育研究培训院在昌江举办的2023年3月海南省初中物理学科区域教研活动其势正红， 我校物理科组积极响应号召参与教研活动。
本次研讨活动共分两个阶段:第一阶段上午听优秀教师同课异构，第二阶段下午孙海燕老师的微讲座和评课活动。
海师附中的孙腾飞老师以——《7.1力》，拉开了本次教研活动的序幕。孙老师带领学生从生活引入课堂，通过鸡蛋碰石头的小故事和学生体验活动激发学生学习物理的兴趣，让学生多多参与到课堂中来。
接着是红林学校的辜小丽老师——《7.1力》辜老师从生活中的拔河比赛引入到学生分组实验，再到制作教具演示实验。内容多彩，层层递进，带领学生不断挖掘。整堂课思路清晰，学生小组讨论有序，加深学生对于知识的理解与掌握。
吴春英老师和李飞老师带来了《速度复习课》的同课异构。两位老师在课堂教学过程中讲练结合，先复习知识点讲随练。他们以学生为出发点，关注学生的学习能力、知识基础。呈现了课堂教学的三高:学生参与高，课堂容量高，教材解析度高。
同中求异，异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，不同的教学构想，四位老师扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。