课堂是提高教学质量的主渠道，是全面落实立德树人根本任务的主阵地。乐陵市教研组三组的全体成员积极响应课程改革新要求，持续探索建设课堂教学新形态，于11月16日在孔镇中心小学、丁坞中心小学开展了小学数学教研活动。
四位老师积极准备，认真研磨教材。老师们展示了自己的数学课堂教学风采，为我们呈现了一堂堂生动活泼的数学课。
精彩课堂展示
张成彬老师的《除数是两位数的除法口算》设计逻辑清晰，环节结构清楚。充分利用小组合作探究，学生们在合作中充分表达自己想法，在探究中学习新知。
学生们积极上台展示小组的讨论结果。学生充分表达了自己的想法。张老师的课堂体现出了算法的多样化，突出算理，锻炼学生的表达能力。
宋玉霞老师的《除数是两位数的除法的口算和估算》，整节课堂生动有趣，营造了宽松的学习氛围，充分调动起学生们的积极性。
宋玉霞老师教态亲切，语言清晰，极大的鼓舞了学生们对自己想法的表达。教师引导学生发现问题，找到解决问题的途径，获得学习体验，让学生真正成为学习的主体。
李莹莹老师利用运动会方队开幕式来进行课堂导入。通过引导学生提炼信息提出问题解决问题，学生感受到了数学与生活的密切联系。 课堂中教师关注学生的学习过程，着重教给学生们思考的方法，培养学生的思维能力，启发学生从多角度的解决问题。
学生在老师的引导下循序渐进的获得新知，能够充分的参与到学习活动、思考、交流、合作、演示等活动中去。
侯清华老师的课堂利用垃圾分类进行导入，贯穿学习过程。教学重难点突出，算理清晰，计算过程演示正确规范。有效的创立学生自主、合作、探究的情境，重视学生对过程的体验。
在合作交流的过程成，老师不断鼓励学生充分表达自己的想法。
评课反思进步
在听课中成长，在反思中进步，听评课活动的开展，是对所有老师的鞭策和激励，也为老师提供了一个互相交流、汲取经验的平台。教学是门复杂的艺术，只有不断学习，不断探究，才能使我们的课堂教学越来越出彩。相信每位老师通过对课堂教学的不断探索，都能打造出有序、高效的课堂！