视导以促教,众研能致远—教科研中心至洪湖市第二小学开展教学视导活动

Nice.
创建于2023-11-16
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初冬时节流光暖,馨风飞送满书香。11月16日上午,洪湖市教科研中心倪卫平主任、纪昌玉科长、各学科教研员、中心学校颜永成副校长、胡红霞副校长一行人来到洪湖市第二小学深入课堂,进行教学视导,指导学校日常教育教学工作。本次视导活动以“查—听—评”三个部分展开。

查—夯实基础促提升

教研员们认真检查了我校教师的教案、学生作业批改和教学常规。语文老师们备课书写工整,教学设计清晰,对学生作业批改细致,得到了教研员们充分的肯定。

听—把脉课堂求实效

课堂是教学的主阵地,教研员们走进课堂,深入了解一线教师的教学能力、教学方法、教学效果,并针对课堂现状为老师们提供宝贵的指导意见。

李晨露老师执教三年级语文《司马光》

杨逸诚老师执教一年级语文《大小多少》

语文评课环节,语文教研员王艳青老师肯定了李晨露、杨逸诚两位语文老师个人素养好 ,自身基本功不错,热心于课堂研究,教学方式灵活,教学效果好。同时也对她们未来的语文教学提出了更高的要求。

向荣辉老师执教四年级数学《画长方形和正方形》

黄幸老师执教三年级数学《认识长方形和正方形》

数学评课环节,数学教研员方红莲老师称赞了黄幸、向荣辉老师执教的数学课渗透了新课标理念,关注学生,面向全体,教学环节清楚,突出了数学课的特点。同时也探讨了更有效的教学方法。

吴丽老师执教六年级英语《Unit 4 I have a pen pal A Let’s try&Let’s talk》

何格老师执教五年级英语《 Unit 4 What can you do? B Let’s learn》

英语评课环节,英语教研员廖启香老师认为吴丽、何格老师执教的英语课,教学目标明确,教学语言流畅,老师个人素养强,教学中以小组合作方式进行讨论思考,课堂气氛活跃。另外,也进一步地探讨了新课标下的英语教学流程、教学方法等,老师们受益匪浅。

金念老师执教五年级道德与法治《中华民族一家亲》

道法评课环节,道法教研员梅芬老师认为金念老师对课堂节奏把握得较好,课堂用语准确,积极引导学生学习,课堂的氛围热烈。

刘欢老师执教四年级体育《篮球运球急停急起》

体育评课环节,体育教研员宗老师肯定了刘欢老师教学上呈现新的课改理念,学生在课堂上非常活泼,各个教学环节衔接自然,体育课堂扎实有效。

评—交流反馈明方向

听课活动结束后,教研员们分别对每位授课老师的课堂教学进行精准点评。在肯定优点的同时,也指出了教学中存在的问题。方科长对数学老师们提出了三点要求:

1、加强实物演示,突出重点;

2、加强数形结合思想,突破难点;

3、加强练习设计,补充概念外延。

冬意渐浓、岁月清浅、聚而论道、教研情暖。本次视导活动进一步强化了学校教育教学常规管理工作,明确了教育教学工作思路,推进课堂教学改革,提高课堂教学效率,有效促进了教师业务成长。洪湖市第二小学将以此次视导检查为契机,立足现状、寻求突破,加强教师队伍的建设,严格教育教学管理!

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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