枫叶欲浓看愈好，梅花未动意先香。为促进教师对单元整体背景下如何准确地确定单篇课时的教学目标，在践行新课标的过程中如何找准落脚点，从而更好的落实核心素养等问题的思考和探究，2023年11月15日初冬之时，铁南学区举行了以“聚焦单元整体，践行核心素养”为主题的教研活动。
参加此次活动的有公主岭市教师进修学校的于晶华校长、程伟书校长、刘瑶主任、姜丹主任、刘娜主任，以及铁南学区的教学领导和学科教师代表。
致 辞
铁南小学教学校长盛志媛对积极参与此次活动的进修领导和兄弟学校的教育同仁表示热烈地欢迎！你有一种思想，我有一种思想，交换了以后就有了两种思想！她希望今天的数学、语文、英语这三节课例能够起到抛砖引玉的作用，引发教师对践行新课标进行更深入的思考，同时也期待本次的交流研讨活动能够促进铁南学区教师共同学习，共同提高，优势互补，共享教育智慧。
课例展示
活动由铁南小学教务主任陈亮亮主持。
数学课例
铁南小学裴春艳老师执教的是北师版小学数学三年级数学好玩单元《搭配中的学问》。本节课裴老师从学生的生活经验和已有的知识背景出发，给学生提供充分的数学活动和数学交流的机会，在数学活动中让学生经历“操作水平一一表象水平一一符号水平”的数学化过程，在这个过程中提升学生的思维品质，把握数学本质。学生在层层递进的数学活动中经历了从物化到内化、由具体到抽象、由实物操作到表象操作再到符号操作的认知过程。
语文课例
范家屯镇第二中学的郝爽老师执教的是人教版小学语文六年级上册第五单元的精读课文《夏天的成长》。郝老师能够基于单元整体要求进行目标设定，精准把握精读课文的功能，通过引导学生对重点词句的多角度感悟和深情朗读加深对文本的理解，掌握作者的描写方法，再通过学练结合让阅读教学指向写作。
课桌舞
间休时间，铁南小学四年三班的孩子们表演了课桌舞《中国诗词》，为此次研讨活动增添了一抹亮丽的色彩。杨红老师的精心编排加上孩子们倾情演绎，让人们感受到中国诗词歌赋的无穷魅力！
英语课例
范家屯镇第二实验小学的孙昊老师执教的是人教版六年级上册第二单元《Ways to go to school》的读写课。孙老师在大单元整体教学下，把新课标理念充分体现，并注重培养学生的英语核心素养。本节课学生由词组到造句子再到学生自己能写出小短文，充分体现了以学生为主体，本堂课学生的写作水平得到了进一步提高。
研讨交流
三位授课教师分别阐述了自己是如何基于单元目标确立本节课教学目标的，在教学实践活动中，通过哪些别具匠心的教学设计让学科核心素养落地生根。
在场的听课教师们积极参与研讨活动，他们不但欣喜地表达了自己的收获，同时也分享了自己在践行新课标落实学科核心素养教学实践过程中的一些大胆的尝试。
专家引领
公主岭市教师进修学校的姜丹、刘瑶、刘娜主任分别对三节课例进行了精彩地点评和深入地剖析，指出：大单元教学法不仅仅是一种教学思想，更是一种教学方法和实施方式，它强调以学生为中心，注重知识与能力的结合，旨在提高学生的综合素质和实际应用能力。
活动总结
于晶华校长对本次活动进行了总结，她认为三节课例能够依据各自的学科特点，以单元为抓手，确立单元整体教学目标；关注碎片化，注重知识的内在联系；关注课型，注重了方法的指导。在大单元教学和落实学科核心素养的探索中给老师们树立了很好的榜样！同时指出：大单元教学设计要从大处着眼，教师要有大局观，要站在课标和教材之上，要明确我们的本节课的课堂教学内容在单元中的地位，也就是要知道“从哪里来，到哪里去”，要重视学生已有的学习经验、活动经验和知识的联系。大单元教学实施也要从小处着手，也就是说万丈高楼平地起，想要落实好大单元教学，必须设计好日常课时的教学。
知不足而奋进，知远山而力行。教育之路任重道远，铁南学区全体教师将不断学习、更新理念、精研善思，行稳教研路，做好教育人！
校园掠影
范家屯镇铁南小学校
2023年11月17日
