质量分析明方向 凝心聚力促提升——蒙阳新星学校二年级2023-2024学年第一学期期中考试成绩质量分析
期中考试是一个学期的重要节点，是对学生这两个月的学习情况的诊断，也是对老师前段教学工作的总结，更是为后一阶段的学习明确方向。2023年11月17日二年级语文组进行成绩分析会。
首先，各语文老师结合自己出现的问题及解决问题的措施进行详尽的阐述。教师直面当前困惑，认真分析，踊跃发言。
王雨老师对期中考试成绩做了全面的分析。田英老师分别从试卷命题方向、难易程度、卷面书写、答题规范、学生失分情况等方面进行了客观、具体、全面的分析总结。同时，结合自己的课堂教学以及备课情况，针对学生各领域存在的问题，进行了交流、研讨。
田英老师进行经验分享，对期中练习和学生得分情况进行深入分析之外，还对每一个题型进行了易错点与重难点的说明，并且对每个题目与语文学科素养（课外阅读、古诗背诵）相结合进行细致的说明，充分挖掘了试题。同时，以考情和成绩两个方面，给出了详细的改进措施。
本次教学质量分析会议为下一阶段教育教学工作的有序开展、学生成绩的提升奠定了基础。全体教师将以本次会议为契机，更加扎实奋进，精益求精，突破自我，开启教学新篇章！
通过杜云静老师、孙玉晓老师、马坤老师讨论得出教学主要从以下几个方面进行:
1.注重培养兴趣。兴趣是学习之母，小学生的好奇心都是从兴趣出发有兴趣就爱学，就学得好。
2.注重培养阅读情感。二年级小学生语文重在形成一种初步的阅读，有了阅读兴趣就会乐于参与，从而学会交际，可采用播放音频读、小老师领读，激发学生学习兴趣。
3.注重情境教学，营造学习氛围。老师上课时运用教学工具，制造情景剧场，激发学生的学习兴趣。
通过潘文婷老师、谢荣霞老师、张雨蝶老师讨论得出教学主要从以下几个方面进行:
1.要不断对以前所学的知识进行巩固、练习，尽量做到新知与旧知的互补。
2.在平时的教学中， 二年级应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、 读书、倾听、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯。
3.在班中“抓两头 促中间”合理地进行“培优补差”的工作，充分挖掘学生的潜力。
4.要在写字指导上下功夫， 教会学生执笔运笔的方法，严格要求学生。掌握写字的姿势，把字写得正确、规范而美观。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。通过本次分析我们共教研，共进步，共成长！此次分析不仅是教学中的一个环节，更是大家交流思想与智慧的平台，切实提高了语文组教学、教研水平，促进了教师在教学、教研上的专业成长。
撰写：刘慧仟
摄影：刘慧仟
审核：王雨