为树立科学的教学质量观，切实提升我校英语教学质量，根据学校安排，特进行此次“质量分析明得失，策略共研促提升”主题研讨交流活动。全体英语教师齐聚一堂，集中分析，寻找问题根源，以期破解英语教学中存在的问题！
备课组长做质量分析
四位备课组长从试题情况，学生答题情况，学生学习习惯，改进措施等方面做交流分享。
优秀任课教师分享经验
四位优秀教师为大家分享了宝贵经验。诸如学会建立良好的师生关系，和学生做朋友，积极培养学生的学习兴趣，家校合力，个别辅导，优化基础薄弱学生。
随机抽取教师发言
随机抽取了两位老师。刘老师和梁老师从各自班学生答题情况方面进行了细致梳理和分析。
教研组长提措施
路主任通过对高低年级学生的学情进行对比，对本次质量评估情况进行分析。并提出了几条建议：要抓好课堂，更要抓好基础，不忘强化训练。
学科分管领导做分析
杜小丽主任逐年级逐班对此次评估情况进行了分析，强调了各班的名次变化。并将此前的作业教案检查情况进行了反馈。
毛校长做指导工作
毛校长首先肯定了此次活动的成功之处，质量分析透彻到位，找出了差距。并将此次评估成绩和往年成绩进行了纵向对比分析，和其他学校进行了横向比较，在此基础上提出了下一阶段的教学工作。
赵校长做总结发言
赵校长为英语组的教学工作提出了切实可行的建议，鼓励各位老师从分层教学，分层作业方面入手，积极变革英语课堂，在英语教学中把握记忆的重要性，在学生管理方面讲求科学的方式方法，并告诫年轻教师要时时刻刻向优秀教师学习好的教育方法。
今朝已展千重锦，明日再进百尺竿。本次质量分析会是教学提质增效的一个重要举措，精准教学，精准评价，精准研究，全体英语教师明确了下阶段的教学目标，不断分析总结，找明方向汲群智，为今后的教学工作做好坚实基础。
总编：慕清芬
责编：赵海鹏
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编辑：张琪琪