送教促交流   互助共成长
2023—2024学年第一学期米东区教育研究室小学语文“送教送培”活动

　　 送教送培促提升，且研且思共成长　　

       为了促进乡村小学教育均衡发展，整合教育教学资源，更新教育理念，有效提升学校教师的专业成长能力，促进学校教育质量的进一步提高，充分发挥典型教师示范、引领、辐射作用，更好地推进城乡之间教育均衡发展，实现教育优质资源共享。2023年11月16日，在米东区教育研究室刘红老师的带领下，一行5人，走进乌鲁木齐市第104中学，开展“送教送培”活动，共叙教情，互助共成长。

　　第一节课是97小的杨春静老师带来的展示课《大自然的声音》。本文围绕“大自然有许多美妙的声音”这句话展开，从风、水、动物三个角度来分写声音的美妙。文章通过对自然界各种声音的生动描写，表现了用心体验大自然的妙趣。杨老师采用声音导入，激发学生兴趣，教学过程中用她亲和的教态和语言引导、鼓励学生勤观察、用心想、开口说，教学设计巧妙，教学目标明确，启发感染性强。留心用生动的语言，把大家习以为常的声音写得丰富鲜活。

　　第二节课由99小马天祎老师带来展示课《读不完的大书》，马老师从初读课文，了解课文内容，到精读课文，感悟课文所表达的“情”，都在引导学生自读自学。用同桌合作，师生合作的形式参与学习实践活动，让学生带着不同任务用不同的方式去读，学生加深了对课文的理解，品味到了语言的生动，领略到了大自然的乐趣。

　　84中魏星老师带来了讲座《聚焦方寸汉字，传承千载文化》，聚焦汉字文化，把中华优秀传统文化有机融合于课堂实践中，增强学生中国文化自信，真正凸显汉字育人价值。

　　108中马红燕老师带来讲座《低年级语文课堂提问的有效方法》，马老师讲低年级学段学生由于认知能力和心理因素的影响，在思维上以及思考习惯上显得不够稳定，从而在学习接受新知识的过程中也会显得被动。这就需要教师在提问过程中引导启发他们，使其达到获取新知识的目的。

　　示范课和讲座后，米东区教育研究室刘红老师、乌市104中吴秀玲副校长分别主持了评课交流活动。领导们分别对这两节课和两个讲座做了详细点评，对执教教师的教态、评价语言、环节的衔接、重难点的突破、学生主体性的体现以及教师的引导组织和启发作用都一一作了评价。其他听课老师们也各抒己见，将自己的听课感受和收获与大家共勉，大家都深刻感受到教师不仅要教给学生知识，更要培养学生的思维能力、分析能力等基本知识技能。老师们纷纷表示，送教送培活动的开展，不仅帮助了学生，也给老师们提供了观摩学习的机会，对提升城乡教师的教学能力起到了推动作用。

　　“一枝独秀不是春，百花齐芳春满园”，半天的活动虽然短暂，但带给我们太多的惊喜、感叹和思考。课堂有智慧火花的碰撞，有教育机智的幽默风趣，有人文社会的润物无声。课后还有教育研究室刘红老师精彩、中肯的指导，对教师进一步学习和掌握新课程理念，提升教育、教学水平起到了非常大促进作用，这也正是本次活动的意义所在！