学前教育作为终身教育的奠基石，学前教育教研工作将进行专业的引领为幼儿的发展起到了方向的支撑，11月16日孔镇学区开展学前教育集体教研工作。每一次思维的碰撞，都是对幼儿成长的负责，在研讨中丰富内心世界，在学习中充实专业知识。在不断的反思中更进一步。
结合学区实际情况，研究制定本学年教研工作计划，将结合线上线下面向全体幼儿教师开展集体教研工作。意在提升幼教人的专业水平和教学能力。因为孩子是可以敬服的,想上天空,想潜蚁穴,往往他们思维跳跃比我们要快得多。所以就需要我们在教研这条道路上一直求索，一直修行。
孔镇学区幼教人通过学习《保教指南》再次明确教师的本职是:热爱幼教事业，对教育充满热情与兴趣，对幼儿充满爱心。作为一名教师要有敏锐的洞察能力，要做到细心，耐心，要了解幼儿的需要并给予适时的支持和帮助。另外明白到生活中其实处处有教育，只是在于是否能发现，一旦发现，随机教育很重要，但是我们也可以把这些灵活地运用到教学活动当中，让幼儿能更具体、更生动地了解。
每位教师都在反思中创新，在共享中交流本园一日生活的安排，值得每一位教师从中汲取新的思路。以教师成长为突破口，在不断“研” 不断“学”中充实幼儿一日生活，让幼儿在不断的进步中形成良好的秩序，并且在教师的观察中对个体差异进行有针对性的教育。各位老师从直接指导与间接指导方面都给出了自己的观点，并且针对时间的隐形浪费方面给出了不同的观点。
交流的是进步，分享的是成长，孔镇学区幼教人对幼儿的成长高度负责。