为提升我校生物学科教师的教学水平，加强各个年级生物教师交流研讨，促进新课程理念在常态课中落地生根。11月15日下午两点，许昌高中生物学科在南校区图书馆开展主题为“对接高考，精准施策”的教研活动，活动由生物学科组长张方正主持， 全校各年级生物教师参会。
会议开始，学科组长张方正老师首先传达了本学期学科教研组活动要求和提高教师教学水平的具体策略。
各学科组每月组织一次高考研究主题活动，要求制定研究主题推进台账，学期初报教学工作中心存档。详细介绍了教研活动要求，有利于开展更高效的学科教研活动。
每学年至少开展一次师生同考活动，55岁以下教师全员参加。对考试特别优秀者给予一定的奖励，对成绩特别差的，备课组、年级进行约谈提醒。
每学期各年级以备课组为单位，分工合作，全员参与，至少命制一套高质量的高考模拟题，年级和备课组负责督导落实。
张老师对以上各项举措进行了详细解读，并对各位老师提出具体要求，力争推进我校教学质量不断提升。
接着，高三年级周航老师对2023高考新课标生物卷试卷进行了详细分析。周老师指出今年高考生物命题贯彻落实党的二十大精神，以立德树人为鲜明底色，依托高考评价体系理论框架，注重发挥生物学科的育人功能。
从试题的组成上看，重视教材内容，突出主干知识，应用角度多，能力角度少，填空题难度加大了，遗传题比较多。但是难题、偏题、怪题都没有。总体来看立足实际、出题较往年灵活。从试题的考核内容上看，突出考查学生的基本概念和基本原理，因此，考生基础一定要踏实，投机取巧的绝对拿不了高分。
周老师表示，今年的生物试题尽管不会特别难，但是学生必须要吃透课本，才能拿高分。周老师将每道高考题进行一一分析，详细介绍考题中新老教材的区别，为今年的备考指明方向。
最后，基于今天的教研内容，全组生物教室展开了讨论。经过这次教学研讨会，组员们都热情高涨，兴致高昂，满怀信心，在新的学期里，争取为把生物教研组打造为优秀教研组而努力。 相信高质量的教研活动有利于提升教师的教学自信， 让老师为提高学生的生物成绩而不懈奋斗！
供稿：刘颖