独行快，众行远，教研有期，润物无声。为进一步推进新课堂达标活动，提升教师的教育教学水平，全面提升课堂教学质量，促进学生核心素养的形成，落实立德树人的根本任务，2023年11月16日，三十里铺小学与东关小学进行了手拉手语文教研活动。文峰区教研室李爱萍老师、孙永利老师、贺红军老师受邀参加了此次活动。
三十里铺小学安琪老师与东关小学石珂老师共同执教五年级上册《四季之美》一课，同中求异、异中求同是同课异构的魅力所在，相同的教学内容，不同的教学构想，老师们扎实的教学功底和娴熟的教学技艺给大家展现了异彩缤纷的课堂。
同课异构课堂
安琪老师的《四季之美》一课，以其独特的课堂教学风格， 引导学生朗读感受，在读中促思，在读中感悟，深入体会四季之美。采用“品读感悟”的教学方式，用精致的课件创设情境，激发学生的思维，培养学生的语境训练，让学生入情入境，引起学生的情感共鸣。课堂教学构思巧妙，独特创新，层层递进，环环相扣，给人以美的感受。
石珂老师在教学前给学生准备了任务单，让学生明确学习目标，充分发挥学生的主观能动性，让学生成为课堂的主人，将课堂还给学生，锻炼孩子们的思维能力和语言表达能力，让学生开口说，动笔写，展现了新课标任务群的教学理念，并通过小组合作的形式感受四季，讲出四季，让孩子们体会到四季不同的美。
研讨互动
教不研则浅，研不教则空。
听课结束后，教研室专家、校领导与老师们齐聚一堂，深入聆听了两位老师的教学思路。
孜孜以求，博采众长。教研室贺红军、孙永丽和李爱萍老师分别对安老师和石老师的课堂进行了点评，从中品优点、论不足、谈素养、找方向，令人受益匪浅。授课教师就自己的课前备课设想和课后教学反思进行了简单的阐述自评，参会老师分别从活动的亮点、问题和建议进行研讨，互动点评。大家踊跃发言，各抒己见，在思维碰撞中互相学习，共同进步。
学然后知不足，教然后知困。
东关小学秦春红校长就此次活动进行小结，她鼓励教师多学多思、精进教学，愿耕不辍，勤不止，不负韶华，不忘初心！对本次活动进行了总结并寄予希望，蜕变源于历练，绽放始于积累，教师成长只有终点，没有起点，希望老师们不断探索，在教育的路上砥砺前行！
一个美丽的季节，一次美丽的邂逅，一场教学盛宴，一次青春竞放。这是诗意的酝酿，更是一个孕育芳华的未来。
千淘万浪虽辛苦，
吹尽黄沙始到金，
我们将一直努力奔跑在路上。
图片:尹璐
编辑:安琪
审核:宋章利
