【骑行乐园 点亮童年】宁都县第三幼儿园教研活动

     《3-6岁儿童学习与发展指南》指出:“幼儿园要开展丰富多样,适合幼儿年龄特点的各种身体活动,发展幼儿动作的协调性和灵活性”。

       为了丰富户外骑行区的游戏，提高活动的有效性，更科学地组织户外骑行区运动，2023年11月14日下午，宁都县第三幼儿园开展以“骑行乐园 点亮童年”为主题的户外骑行区研讨活动，活动由教导处副主任谢小娟主持，全体教师共研共学。

      大三班邹淼老师从孩子的视角出发，追随孩子的兴趣，从活动缘起、发展、讨论、反思等方面做了发言。

      谢主任从骑行区的意义、骑行区打造等问题，引领老师们进行深入探讨。老师们根据各年龄段幼儿的特点，从环境、材料、玩法、场地等多方面出发，分小组讨论符合幼儿年龄特点的骑行区活动，并以写、画的形式做了初步构思。

       热烈的讨论后，各年级派出代表针对各年龄段幼儿的特点，将如何开展骑行区游戏做出了分享。

       小班组：骑车初体验，寻找骑车时发现的问题，针对问题开展骑行区活动教育、安全教育。创设情境，引导幼儿再次体验骑车。循序渐进地加大难度，增加角色情景。

      中班组：树立幼儿规则意识，了解交通规则，强调安全出行。幼儿共同商讨确定游戏角色，并自行分配，引导幼儿在游戏过程中发现问题，尝试解决问题。以幼儿为主体开展真游戏，捕捉幼儿的真感受。

      大班组：引导幼儿分享自己的骑行经验，说一说自己遇到的问题和困难。让幼儿学会认识交通指示牌，引导幼儿自己规划游戏内容，寻找可使用、可增加的辅助材料，使骑行区游戏更加丰富。

       骑行区游戏对幼儿有很大的吸引力，如何让幼儿持续深入的流连其中，进而不断地获得新经验，做到“乐”与“学”两结合、两促进，这是我们今后一直思考的方向。