湖南省2023年“国培计划”——市县青年骨干教师工作坊高端研修项目衡阳师范学院小学语文班（A0016-1）暨湖南省刘晓燕名师工作室第一期班级简报
主编：温洵
美编：温洵
审核人：蒋冬玲 魏振英
新闻速递
2023年11月14日，湖南省2023年“国培计划”——市县青年骨干教师工作坊高端研修项目衡阳师范学院小学语文班（A0016-1）”已集中培训了六天。本次培训课程丰富多彩：有专家名师专题讲座，有前沿名师课例展示，有小组成员互动体验，有学科专家优质点评......丰富多样的“菜单”为老师们带来一场培训盛宴。
本期热点
团结奋进新征程
11月9日晚7点，研修班班主任魏振英老师带领着学员开始了培训前的热身，通过“缘来是你，一起巡山”“你我同型，其乐无穷”“现金大转盘，你玩嗨了吗？”“小组文化建设”“国王与天使”等活动，欢乐的笑声在教室里回荡着，老师们互相认识、了解，也更快熟悉与亲密。
破冰行动过后，邓水平教授对本次研修进行了方案解读和任务分配。学员们对本次的培训与学习方向更明确了。
凝心聚力谱新篇
11月10日上午，开班典礼顺利举行。衡阳师范学院现代教育发展学院书记杨柳，衡阳师范学院副教授邓水平，衡阳师范学院现代教育发展学院副院长胡萍，工作坊坊主刘晓燕，衡阳师范学院现代教育发展学院函授科长陈慧，珠晖区教育科学研究室语文教研员魏振英出席开班典礼，来自湖南省衡阳市和邵阳市的40名小学语文骨干教师参加开班典礼，开班典礼由教研员魏振英主持。
专家分享促成长
国培研修的时间是紧凑的，课程是充实的，在学习的过程中我们结识了众多优秀名师大家，我们树立了新的教育理念。在交流讨论中，大家的思想得到了碰撞，大家的教育热情再次被点燃！
11月10日上午，赵新云教授带来了开班第一课——如何做一个幸福教师。赵教授让学员们知道了幸福比优秀更重要，只有幸福的老师才能教的出乐观向上的学生。
开班伊始，学员就已注入满满活力。
下午接着由邓水平教授带来“大概念下的单元整体教学”专题解读。整堂课干货满满，学员们也进行着头脑风暴，一边听一边思，一边议一边悟。学习着，收获着，领悟着，内化着。
11日上午，魏振英老师进行了《义务教育语文课程标准（2022年版）》解读。魏老师带着学员们边读边梳理，帮助大家更深入的理解新课标内容。
刘俊学教授带来了数字时代的教学变革专题讲座。数字时代的教学变革让教学发生了大的变化，老师通过形象的时光轴清楚的展示了整个变化过程。
12日上午， 在热烈的掌声中，我们迎来了罗贵群教授为我们《写字教学的规范性和灵活性》专题讲座。
上午的研修余温未褪，下午的学习热情依旧。李红林专家带来的《文学阅读与创意表达任务群教学设计与实施》专题讲座。从“内涵解读”“目标与内容”“教学要求与实施建议”“教学设计与具体实施”等方面详细进行了解读。
赵姣老师从“厘清概念”“教学策略”“单元设计”三个方面为我们详细解读了《语言文字积累与梳理教学设计与实施》。
13日上午，在邹春宏老师为我们带来的《学习任务群视域下的学习大单元设计流程与要素标准》专题讲座上，学员们纷纷就学习大单元设计流程发表了自己的看法，老师们畅所欲言，在反思总结中激发出新的思想。
刘晓燕老师的《大单元教学的设计与统编教材的研读策略》专题讲座，从为什么要进行大单元教学设计和课堂教学中如何实践两方面展开讲解。
唐琳老师为我们带来《基于核心素养背景下大单元学习目标的确立》专题讲座。
下午的活动在欧阳旭红专家的《任务群教学视域下的作业设计》专题讲座中缓缓落下帷幕。
课后交流传经验
水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击乃生灵光。课后，专家们也不放松，思维碰撞的火花让我们不再迷茫，清晰了思路，明确了目标，点亮了我们前行的道路。
研学撷粹保实效
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行！14日是学员们的自主研修日，为了后天的小组展示课的完美呈现，学员们集思广益，纷纷献言献策，以小组为单位，进行组内研磨。
在本次培训中，专家们的精彩讲座让我们深刻认识到语文教学的重要性和复杂性。他们深入浅出的讲解让我们对小学语文教育有了更深刻的理解。语文教学不仅是教授知识，更是引导学生发展思维、提高素养的重要途径。同时，专家们还分享了许多关于语文教学改革和发展的新理念、新方法，让我们对未来的语文教学有了更清晰的思路和规划。
学习回音壁
思想碰撞促提升
黄保军、王旭光、邓书雯老师和邓诗咏老师作为小组代表先后四天对上午的讲座进行反刍，并分享自己的所悟所感，在理念碰撞进行思想交流，即使身如苔花，亦可绽放芳华！
前期两天的学习，学员们也是收货良多。来看看老师们这两天的收获吧！
首先，教师需要熟练掌握信息技术的应用，灵活运用各种教学工具和资源。其次，教师需要成为学生学习的引导者和激励者。教师还需要担当起学生学习进程的管理者和评价者的角色。在这个时代，学生能够因为信息技术的应用而实现更高效、更富有成效的学习，教师也将扮演更加重要和多样化的角色。让我们共同期待信息技术为教育领域带来的更多革新。这对老师的能力也是一个更大的挑战，我们需要不断学习来提升自己！（第三组：谢文倩）
听了魏老师的课，收益颇丰。魏老师用多个课例的典型案例，告诉我们如何确定教学目标。我感受最深的是，确定教学目标可以借助某种方法学习，并用这种方法来迁移。我应该把这种方法运用到我的教学中来，教学生学习的方法，授之以鱼不如授之以渔。通过今天的学习，收获很多，困惑是：如何把今天所学运用到自己的教学中来，还要多多尝试和实践。（第四组：阳芳）
单元教学要巧妙整合，以丰富教学内容，刘老师以《匆匆》、《那个星期天》为例，挖掘情感表达方式的不同，《匆匆》是直接抒情，《那个星期天》是间接抒情，以此为突破口设计大单元教学任务，受益匪浅。尤其是在课堂上的大单元设计实操，也让我们对大单元教学设使用的有了进一步的深入了解。但是对于具体如何深挖文本知识，将一个个小的知识点与活动串联起来，还是感觉有点困惑。（第三组 黄凤娇）
生活万花筒
经典文学养情操
在晨诵活动中，大家感受到了文学之美。一篇篇优美的经典之作，更是让人流连于文学的世界，陶冶着我们的情操，净化着我们的心灵。
01:15
蓄力赋能再扬帆
课间活动操驱散了我们冬日里最后的一丝疲惫，让我们能够蓄力赋能，以饱满的精神状态再度扬帆起航，迎接接下来的活动安排！
专家名师展风采