德智体美劳全面发展——方雯嫦希望小学音乐课堂

双塔学区方雯嫦希望小学— 孟艳飞
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  音乐教育作为小学教育的重要组成部分,是要面向全体学生,关注学生对音乐的兴趣、爱好、情感体验等方面。怎样让孩子们走进音乐,让学生在音乐实践活动中感受美,鉴赏美,表现美,创造美,是我们的不懈追求。

  音乐传递着欢乐,歌声浸润着心田。这堂课,每一位孩子都在音乐的海洋快乐畅游,每一个音符就像一朵朵浪花,让孩子们欢欣鼓舞,让孩子们幸福温暖。

02:30

  音乐是情感的摇篮,音乐课更是一门传递美的课程。记得童年时代每当走进音乐课堂,透过纯洁的童心、听着美妙的音乐,感觉世界是多么的美好。

  美育是指以美育人,能够感受音乐之美,能够表现音乐中的美,才能知道如何鉴别音乐的优劣,学会鉴赏生活的美丑。这样才能够不知不觉的感化学生,陶冶学生的情操。前路道阻且长,我们将以这句话对自己进行勉励“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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