推进教育数字化是新时代加快建设教育强国的总体方向和重点任务之一。首钢10号馆AI视觉体验中心，场馆内集AI视觉体验、安全科普项目、应用沉浸式人机交互、利用声光电实景造型、前沿的人工智能和元宇宙相关技术，打造集视、听、动、感于一体的数字科技世界。在本次研学活动中，学生沉浸在AI世界、深刻感受AI魅力、激发对AI的探索欲望，提升学生数智素养。
安全教育科普观影
“防空警报”是“防空警报信号”的简称。我们通常说的“发放防空警报”实际上是指发放防空警报信号。“防空警报”是城市防空的重要组成部分，平时用于抗灾救灾和突发事故情况下的灾情预报和紧急报知；战时用于人民防空，是各级人民政府实施人民防空指挥，组织人员疏散的基本手段。是在城市受到空袭威胁时鸣响的提醒人们防空袭的警报。
试鸣防空警报期间，应注意辨别防空警报信号，除参加疏散掩蔽演练的部分社区居民和在校学生外，不需要采取任何措施，保持镇静，继续保持正常的工作和生活秩序。
警报拉响时，各生产企业、建筑工地的员工，可继续坚持生产、施工，落实好安全措施;汽车驾驶员可继续集中精力，安全行驶;在医院、商店、影剧院、车站、街头广场、公园、饭店等公共场所的人员，不要慌张，不要拥挤乱跑;在家的居民继续保持正常的生活秩序，家长要看护好自己的孩子，避免孩子受到惊吓;同时要提高警惕，防止不法分子趁机扰乱社会治安。
防空警报分为预先警报、空袭警报和解除警报这三种。
预先警报：鸣响36秒，停24秒，反复3遍为一个周期，时间3分钟。市民立即停止一切工作，把家中电源拉闸断电，关好煤气、熄灭火种、关好门窗，携带有效证件，生活必需品及防护器材，迅速撤离到附近地下防空避难所、人防工程、防空洞。
空袭警报：鸣响6秒，停6秒，反复15遍为一个周期，时间3分钟。无法进入地下防空避难所，人防工程、防空洞，市民利用地形地物就近隐蔽，趴在地上双手抱头。
解除警报：连续鸣响一长声，时间3分钟，市民可以走出地下防空避难所，人防工程、防空洞，恢复正常工作。
“自然灾害”是人类所依赖的自然界中所发生的异常现象。这种异常现象无时无地不在发生，当它给人类社会带来危害时，即构成自然灾害。自然灾难对人类社会所造成的危害往往是触目惊心的，是人类过去、现在、将来所面临的最严峻的挑战之一。
自然灾害的种类繁多，既包括地震、火山爆发、泥石流、海啸、台风、洪水等突发性灾难；也包括地面沉降、土地沙漠化、干旱、海岸线变化等在较长时间中才能逐渐显现的渐变性灾难；还包括臭氧层变化、水体污染、水土流失、酸雨等人类活动导致的环境灾难。
知识科普
随着科学技术的不断发展，信息网络随之普及我们的生活，但这也让很多不法分子趁虚而入，侵蚀网络空间。他们利用电话、QQ、微信号、邮箱等作案手段不断翻新，给广大人民群众财产造成了损失。近年来，电信网络诈骗案件频频发生，诈骗手段花样百出，令人防不胜防。我们如何提升自身防范意识，防止掉入陷阱？一起来看看吧！
纹影系统也给我们带来了影像的科学小知识。
真实体验
俗话说“火患猛如虎”，火给我们生活带来便利的同时，也存在诸多安全隐患。
火灾的三大杀手“浓烟、高温、黑暗”告诉我们，当灾害来临时，切勿慌张，判清火情，保持镇定，及时打119电话报警。认准安全通道标志，及时从安全出口逃生。
在逃生时，可用湿毛巾捂住口鼻，将身体趴在地上匍匐或弯腰前行。在问答题环节，同学们踊跃发言，互相交流，各抒己见，把自己知道的火灾知识讲给大家听，随后在教官的指导下，孩子们进行了火灾的逃生演练！
灭火器是一种用于初期扑救火灾的便携式设备。随着科技的发展，各种种类的灭火器应运而生，以满足各种不同场景的火灾扑救需求。
日常较为常见的急救包扎方法可见于应用三角巾和绷带进行包扎，以保护伤口、减少出血。 通常可见于应用三角巾和绷带进行包扎，其包扎特点不同。
在急救包扎体验活动中，孩子们体验了绷带包扎方法中的其中一种：环形包扎法。
除了以上的这些真实模拟活动，孩子们也在场馆中体验了紧急救援、逃生结、车辆翻滚、模拟暴风雨、地震小屋等项目！
随着现代社会的发展和全球气候的变化，灾害频发已成为当今世界面临的严峻挑战之一。面对自然灾害的威胁，我们不仅需要关注防灾减灾的技术手段，更需要通过真实的模拟来增强应对灾害的能力和意识！此次秋季研学活动，孩子们了解相关知识、进行情景模拟，切身体验到灾害所带来的危险和不可预测性，从而提高对灾害的警惕性。通过演习，积累应对灾害的经验，增强在紧急状况下的应变能力。孩子们在玩中学，学中玩，不亦乐乎，在体验中进步、在进步中成长！