基于课标纲要 紧扣核心素养 助力课堂转型

加油干体育🤸‍♀️
创建于2023-11-14
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  为进一步深化体育与健康课程改革,加快推进核心素养背景下的体育教学转型,提升体育教学质量,构建科学、高效的体育课堂,实现“ 以体育人 ”愿景。杭州市小学体育课堂教学论坛(第八期)暨拱墅区小学体育名师联合活动于2023年11月13日在杭州市育才大城北学校举行。

  出席本次活动的专家和老师有:杭州市体育教研员、特级教师何鲁伟老师,拱墅区体育教研员赵一峰老师,以及来自区内10个体育运河名师工作室的导师与成员们。

  一场视觉盛宴:赵一峰运河特级教师工作室的黄海老师执教的《原地双脚跳跃的练习方法》一课,应鲁凤运河名师工作室的陈雅馨老师执教《多种形式连续跳跃的练习方法6:单跳双落》一课,黄欢运河名师工作室李文琦老师执教《运球+传球组合的练习方法1:行进间运球+双手胸前传接球》一课,严亮亮运河名师工作室的邓思超老师执教《足球多种形式的传球动作方法1:脚内侧传球》一课,杨蓬运河名师工作室的吴杭成老师执教《多种形式的起动练习方法3:不同动态身体姿势下原地起动上步》,徐胜运河名师工作室王振威老师执教《武术基本拳法活动方法:格斗步直拳》一课。

  随后,拱墅区运河名师施碧芳、洪愿、郑华、严伟良、林婷、杨蓬、徐胜围绕课堂四化转型对体育课堂依次进行了点评。

  其中,我们团队点评的是第5节吴杭成老师的课。组员们认真听课、做好笔记,给出了很多细节性的意见和建议,这也是一个自我积累和成长的过程。

  针对怎么样的体育课是一堂好的体育课?杭州市体育教研员、特级教师何鲁伟老师强调,有教学发生的课堂、有成效的课堂、有氛围的课堂是必备要素。作为体育教师不光要有知识的储备,还要有实操性的方式方法。通过“三有”让教师能够做出“在什么样的情景当中用什么样的内容教到什么样的程度”意识,明确教学目标、教学手段,厘清课堂思路,是我们每一位体育教师努力的方向。何老师在最后期望在座的体育教师们能在各位名师的带领下,能够有更多的体育教师展现在杭州市的平台上。

  本次教学论坛是一次思维的碰撞、理念的交流和实践的展示,为体育教师们提供了一个共同学习、探索、研讨和提高的平台。

  让每一位老师更明了《课标》精神的内涵,从而进一步深化体育与健康课程改革,加快课堂“四化”转型在杭州体育教学中落地生根。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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