课题研究是教育科研的重要载体，更是提高教师教育教学能力的有效途径，是幼儿园不断革新、积淀成果、提升品质的重要核心工作。 11月 21 日，排上镇中心幼儿园在会议室举行了 2023 年度萍乡市教学研究室立项课题《乡镇幼儿园园本“悦”读课程开发的实践研究》开题报告会。
宣读立项
会议第一项：李芳园长宣读《 萍乡市 2023 年基础教育研究课题立项评审结果的通报》。
课题开题报告阐述
会议第二项：课题组负责人业务副园长孟玉婷就《乡镇幼儿园园本“悦”读课程开发的实践研究》做了开题报告阐述，从课题研究背景、文献综述、核心概念界定、研究目标与内容、研究思路与方法、研究计划与人员分工等方面进行了课题陈述。
教师代表发言
会议第三项：杨青老师作为教师代表进行发言，课题组全体成员会积极参与课题组的各项活动，严格按照课题实施方案进行有序的课题研究；开展课题研究和教育教学工作的实践紧密结合起来，切实发挥课题实施对学校发展的促进作用。
学以致用 精研致远
课题组成员细化了课题研究各阶段的目标与内容，将课题预期研究成果及安排做了详细介绍。
总结发言
会议第四项：李芳园长总结发言。最后，李园长针对课题开题汇报的亮点与不足进行了点评。从专业的角度对课题作出了指导，从研究目标、研究方法及具体实施过程方面进行科学、具体的指导，帮助课题组成员进一步找准课题研究的关键点，理清课题研究的方向，给予了具体的参考意见，为课题后续的研究指明了思路。
善于多思考，敢于多创新。本次园本课题报告会为课题研究指明了方向，明确了思路，进一步燃起了教师们对课题研究的热情与信心。相信在课题成员的共同努力下，我园的课题研究定会在实践下取得理想的科研成果，更好地为幼儿服务！
图文供稿：2023年萍乡市基础教育研究课题《乡镇幼儿园园本“悦”读课程开发的实践研究 》课题组成员李雪娇、杨青
编辑：李雪娇
审核：李芳