为了进一步优化课堂教学，创新教学特色，促进新秀学区物理教师发展，提升物理学科课堂品质，2023年11月8日，由南宁市西乡塘区教育研究室主办、南宁市新秀学区承办的“新秀学区2023年秋季联片教研活动”在南宁市明秀西路学校开展。
本次教研活动由南宁市明秀西路学校教务处黄丽桃主任主持。活动精心筹备，共分为以下三个阶段进行：
第一阶段：备课研讨
2023年10月12日，南宁市明秀西路学校授课老师檀慧敏主备，西乡塘区教育研究室李园、南宁市明秀西路学校黄丽桃、南宁市新阳中路学校吕大好、南宁市新阳西路学校黄小清等作为本次活动的导师参与第一次备课研课活动，对檀慧敏老师的备课思路进行指导。
第二阶段：试课、磨课研讨
11月1日，檀慧敏老师进行课例展示，内容为八年级上册4.3《平面镜成像》，指导老师、南宁市新秀学区各校教研组长、备课组长及5年以下教龄的青年教师积极参与了听课、评课，并在课后进行了集中磨课研讨。为了全面地点评上课课例，呈现优质课例，南宁市新阳中路学校指导教师吕大好组织听课教师从教学设计、教师课堂行为、学生课堂行为、作业设计等四方面展开评课。在评课中，每一位老师都倾囊相授，不仅从教材处理、学生评价、作业设计上给予中肯的意见和建议，还在教师语言表达上帮助授课教师精雕细琢，使授课语言严谨简练。
第三阶段：教研成果展示
11月8日，在南宁市明秀西路学校进行教研成果展示。教研成果展示分三部分进行。
第一部分：精品课课例展示
由檀慧敏老师带来精品课课例展示，新秀学区全体物理教师参与听课。
檀慧敏老师利用手机将学生在平面镜中成的像投屏到希沃白板上，让学生理解像和物两个概念，并通过观察镜中的像，尝试提出平面镜中的像跟物体的关系。将日常现象作为教学素材导入新课，给学生打开了一扇从生活走向物理的大门，并通过生活现象启发学生思考，常见现象中被我们忽略的物理规律，激发了学生的求知欲，为整堂课的开展奠定良好基调。在教学过程中，教学环节环环相扣，过渡自然，重视学生实验探究素养和能力的培养，为学生搭建知识的阶梯，学生拾阶而上，在探究过程中掌握知识。
第二部分：评课交流
首先，由精品课授课老师檀慧敏对本节课进行总结和自评，讲述心得体会；
其次，南宁市明秀西路学校指导老师黄丽桃进行点评，并分享了备课组工作心得，肯定了檀慧敏老师的教学能力和功底，也指出了其中存在的不足。各校教师代表也对本节课进行了点评，评课老师们肯定了檀慧敏老师在授课中的精彩之处，也提出了实践性较强的建议。
第三部分：微讲座分享
南宁市新秀学校甘莉娜老师作了题为《基于核心素养下的作业设计》微讲座。甘莉娜老师从聚焦双减下作业设计的意义、作业设计的功能、大单元设计七要素作业设计建议等方面阐述了基于核心素养下的作业设计理念，同时还展示了新秀学校作业设计的案例，微讲座给老师们在教学实践中落实核心素养的培养提供了一个很好的参考。
最后，南宁市西乡塘区教育研究室李园老师进行指导发言，李老师肯定了本次精品课以解决问题为导向的教学设计，并鼓励本学区物理教师以本节课模式多进行实践。
教研活动是教师成长进步的“扶手”，是教学质量提高的“助推器”,更是教学质量和自身成长的源泉！此次活动的开展，为展示教师搭建了一个挖掘潜能、展现风采、超越自我的机会，也为其他教师创设了观摩学习、博采众长、研讨交流的互动平台。教以共进，研以致远，我们将以此次活动为契机，再接再厉，扬长补短。
主办单位:西乡塘区教育研究室（中教室）
承办单位:南宁市新秀学区
编辑：黄小清 刘思妤
摄影：赖祖均 苏小艳
初审：黄小清
复审：檀慧敏
终审：黄丽桃