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为了更好的推进“双减”政策落地，加强区域课程思政建设，促进我区教育均衡发展，发挥优秀教育资源的引领作用，帮助一线教师将《课程标准（2022版）》观念转化为教学实践，全面提升教育教学质量。2023年11月16日上午在北营中心校南坪头小学开展小店区体育课程思政建设实践研究暨送教下乡活动。小店区教研科研中心体育教研员温燕英、太原市第四实验小学吴晨老师以及四片区体育教师参与了本次活动。
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首先太原市第四实验小学吴晨为我们带来了三年级足球——《脚内侧踢球脚背正面踢球》的展示课。
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吴老师对课堂的把控能力非常强，打破原有教学模式。在教师的引导下学生参观世界杯场馆、小组自主探究学习技术动作，让学生掌握技术的同时学会如何学习，为终身体育打下坚实的基础。借助红牌，黄牌、听哨声等游戏巧妙的将思政元素、足球规则、体育品德融入课堂，有效落实体育核心素养。学生在学中有练，练中有赛，真正把课堂还给了学生。并且整堂课练习密度非常高，省去了不必要的队伍调动。
吴老师给学生带来了一堂快乐而有意义的足球课，也为所有老师完美展示了体育新课标下大单元应该如何教学。
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接下来由温老师主持，对吴晨老师的课堂进行评课交流活动。首先吴老师对本堂课的课标要求，教学目标，教学思路，教学流程做了分享。听课的老师们畅所欲言，分享了自己的收获，也对吴老师本堂课，给出了很高的评价。
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小店区教科研中心温老师肯定了这次送教下乡活动，并对本堂课进行了精彩的总结，指导。在温老师的引领下，本次教研活动把来自不同学校的老师凝聚在一起，提出做好一节课需要发挥集体的力量，将体育人善合作的品格刻在了每个老师心里。最后温老师明确了我区新课标下大单元教学方向、片区内教研活动要打破以往使用固定学校的学生，多让教师接触不同层次的学生，促进教育均衡发展。温老师还对本次听课的新教师给出了迅速提升教学水平的办法。
会后席校长表示在方向明确，一群人结伴前行的前提下，我们应该把体育教学工作扎扎实实的落到实处。
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非常感谢小店区教研科研中心为我校组织“送教下乡”活动，帮助教师们解决课堂教学中遇到的一些具体问题的同时也为城乡教师在教育教学方面搭建了良好的沟通平台，加深了相互间的了解，实现了城乡教师的优势互补、共同提高。