《义务教育数学课程标准》明确指出：“培养学生计算能力，要重视基本的口算训练。”口算既是笔算、估算和简便运算的基础，也是计算能力的重要组成部分。小学数学教育家邱学华老师也曾说过:“计算要过关，必须抓口算。”这都说明了口算在小学数学中的重要地位。
为了帮助学生提高计算能力，养成良好的观察和思考习惯，增强学好数学的自信心，一年级数学组在完成“10 以内加减法”教学后，组织全体学生开展一年级“口算小达人”活动。
活动一:口算卡片大比拼
为保证活动的顺利举行，一年级数学组在活动前进行了周密安排，分批次、分时段进行形式多样的口算卡片比赛，看算式说答案、抢答、对口令，我问你答、你说他猜等。三两人一组，四五人一围，随机完成20道加法和减法算式，比一比谁的用时短，在自主的学习中，再次巩固算法，强化提升。
活动二:书写口算练习题
一年级数学组提前准备好了口算比赛题目，并且努力做到题量适当、有层次，具有一定的灵活性、科学性。比赛现场，孩子们严肃认真，专心致志，一个个手握笔杆，眼不离卷，手不停笔争分夺秒地答题。在紧张的氛围中，同学们表现出了奋勇争先的决心和信心。
辛勤耕耘终将换来丰硕的成果，经过一年级数学组教师们的评定，涌现出了一大批计算能手，他们算得巧、算得快、算得准，展现了良好的学科素养。快来看看他们的收获吧！
小学生口算能力的培养是一项长期任务，需要持之以恒，扎实训练，常抓不懈。此次口算小达人活动大大激发了学生对口算、计算的学习兴趣，培养了学生认真、严谨的学习态度，充分调动了学生的学习积极性和竞争意识。