正值立冬，低段教研组全体成员在焦校长的主持下开展了“深耕教育分享交流 育人育心共促成长”的教研活动。暖心的徐校长给大家带来冬日里的第一杯奶茶。
教研活动开始， 焦校长对期中评估做了简要的总结。
接下来，徐校长对前半学期的教学工作做了小结：这段时间以来，大家工作认真、踏实，兢兢业业，学情稳定，一切安好，我们要断续保持，戒骄戒躁，共促成长。
同时，徐校长向老师们指出了前进的方向：
第一，我们要向40分钟要质量，认真备课，精讲精练。
第二，我们要快乐教学，把课堂还给孩子，让孩子成为课堂教学的主体，让孩子在主动学习中感受到快乐；更要把课间十分钟还给孩子，让孩子站起来，走出去。
第三，我们要正确看待成绩。“三百六十行，行行出状元”，我们要用发展的眼光看孩子，不要只关注成绩。正确对待差异，不要体罚、急躁，更不要变相体罚，请把你高高举起的手，轻轻地放下。
第四，我们要不断成长，以备课组为单位交流得失，并落实到教研活动中。
最后，徐校长用自己亲身的经历，告诉我们：教师的肯定、表扬和引导，对孩子们的成长至关重要。”
谢凤凤老师从拼音教学、识字教学、书写教学和阅读兴趣的培养方面做了详细分享。
刘芳老师从激发学生的学习兴趣、处理好与学生关系、写字和朗读方面进行了独特的分享。
杜巧艳老师进行了别开生面的分享：我们要用心去交汇，拉近与学生的距离；理解课文时，要结合生活实际；把自己当成学生来教。
最后，焦校长对本次教研活动做了总结：谢老师注重“法”，将“教、学、评”一体化，真正做到了“你如何教”变成“学生如何学”。刘老师的教学注重“爱”，将“亲其师，信其道”做到了极致。杜老师的“严”践行了“严师出高徒”，但她做到了”严而有爱，严而有法“。
我们要有大局意识，利用好教研组、备课组，让我们的教学工作更上一层楼。一个人可以走得很快，一群人可以走得很远。