名师送教暖人心
且教且研共成长
——数学教研活动
轻拾一片黄叶，拼接一帧剪影。看阳光明媚，享岁月静好；赴一场研修之旅，追一程心灵之交。在最美的暖阳里，与志同道合者携手，行走在研修的路上，一路前行，一路收获。
2023年11月13日，甘孜州吴飞名师工作室送培送教活动在巴塘县金弦子小学开展。活动主要围绕课堂互动和专题讲座两方面进行。本次教研活动有巴塘的7名工作室成员及金弦子小学其余数学教师参加。
本次教研活动由金弦子小学教务处协助完成。首先进行课例展示，由工作室两名成员孙玮璟老师和王拉姆老师完成执教。分别是北师大版三年级上册《什么是周长》和四年级上册《买文具》，课中孙老师从生活中的实物着手，形象地感知生活中物体的“周长”，学会运用周长的知识解决生活中的实际问题。拉姆老师从除的顺序、商的位置和余数的大小三方面，让学生更加清楚了笔算除法。这两节课都以学生活动为主，启发学生积极思考、操作、验证、总结、应用，在活动中发展学生的量感、空间观念和推理意识，培养学生用数学的眼光观察现实世界，用数学的思维思考现实世界，用数学的语言表达现实世界。
课例展示后，由工作室领衔人吴飞老师为大家带来《问题引领 让学生真实发生》工作室专项课题讲座。吴老师从什么是问题意识，如何用问题引领学生学习，课题研究中要完成的工作，聚焦数学核心素养的“空间观念”“量感”“几何直观”“推理意识”等方面，带领老师们学习新课标的相关理论知识，并结合自己的实践课例进行详细解读。在吴老师的讲座中，我们不仅深刻感受到他对专业研究的深入，更能感受到他潜心钻研背后对课堂教学的热爱，对教育的情怀和对专业精益求精的精神。
循道而行 方能致远
教师们与工作室成员进行了有深度的、有针对性地研讨互动。由有经验的老师进行专业点评，教师代表评课议课，从教学设计、教师基本功、师生互动、学生的发展等多维度进行分析及评价， 充分的智慧碰撞，使这两节示范课发挥出更大的研究和示范作用。
感谢工作室组织此次送教活动，此次活动充分发挥了名师的辅射，示范带动作用，为巴塘的老师们传经送宝，让一线教师感受了名师的风采、学习了先进的教育理念。吴老师还对成员教师提出三个希望。他希望青年教师养成阅读学习的习惯，养成独立思考的习惯，养成写作的习惯。同时对大家提出三个“不放过”——不要放过任何学习的机会，不要放过接近大师的机会，更不要放过展示的机会。