开题凝智明思路 深耕细研促发展——南湖小学召开2023一2024学年度第一学期校本课题开题会议

叶崇渠
创建于2023-11-16
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     为从严从细做好课题研究的开题工作,着力提升课题研究赋能课堂教学,持续推进我校教育科研高质量发展,促进教师专业成长,11月15日下午,我校召开2023一2024学年度第一学期校本课题开题会议。校长谢小琪、教导处陈海生主任及各课题组老师出席本次会议。会议由副校长黄奕用主持。

     会议由副校长黄奕用主持

    黄副校长宣读了开题报告会的程序和要求,对各课题组认真做好开题准备给予了高度的肯定,对全体老师也寄予了厚望,期待取得丰硕的成果。



       

     参与本年度开题报告会的一共有4个校级课题。会上,各课题主持人从选题背景和意义、课题的核心概念和理论基础、研究目标和内容、研究方法和思路、课题研究分工和预期研究成果等方面对课题研究进行了详细阐述。

  校长谢小琪分别对课题进行了精彩的点评并提出以下建议:课题研究既要立足学校发展的背景,让理论联系实际,又要具体细化问题,聚焦研究方向。要脚踏实地,团结协作,从实处入手、认真进行课题研究工作,力求高质量完成课题研究任务。    学校将全力支持和配合四个课题的开展和研究,希望课题组教师以研促教、夯实过程,积极助力学校教育教学质量的提升。

   最后,副校长黄奕用为4个课题主持人颁发立项通知书,并合影留念。

    此次开题报告会的举行,为课题组的成员进一步明晰了课题研究的思路,为下一步工作的开展指明了方向。相信在上级教育部门领导的关心支持下,在全体课题组老师的共同努力下,南湖小学2023一2024学年度第一学期校本课题一定会取得丰硕的成果。

供稿:黄奕用 陈海生

编辑制作:叶崇渠

审核:谢小琪

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