编辑：杨芸
校对：黄燕
监制：周冬妮
海南省线上家庭教育《半月一讲》第95讲今天上线。本课程为教育部关工委录制的“立德树人与家校社协同育人”家庭教育公开课第8期，主题是:关爱青少年心理健康。主讲老师：北京师范大学心理学部教授、博士生导师、教育部青年长江学者蔺秀云，北师大实验中学学生成长指导中心主任、北京市心理学科骨干教师陈晨。
主要内容
学习剪影
心得体会
家庭教育学习心得：
在儿童青少年阶段，孩子身心发展很快同时又不平衡，这个阶段是价值观、人生观形成的重要阶段，也是自我认识形成的重要阶段，儿童青少年的语言和思维能力没有发育完善，其调节情绪的能力、应对问题的能力以及心理弹性都比较有限，在面临学龄段不断转化等带来的适应问题，容易出现一些心理问题，还有对自我实现有更多的精神追求，但这些精神追求又比较难实现，容易导致心理问题的产生。所以我们作为家长应该重视孩子的年龄特点和孩子的发展规律，构建和谐的家庭教育环境有利于孩子成长。一个与谐、温馨、健康、民主家庭氛围可以引导激励孩子，使其热爱家庭，在生活中积极向上。好的家庭环境能养成孩子良好性格。每个孩子在性格生成阶段中，学最多来自于父母，父母对人对事态度会对孩子起到严重影响，而孩子早期受到影响会作用其一生。在父母与子女双方互相尊重基础上，相互倾听、相互理解、相互沟通有利于构造与谐家庭教育环境，也有利于儿童健康心理发展。在进行家庭教育过程中，家长应该注重自身言行举止，避免以错误、消极言语与态度批评学生，让其能够健康快乐学习与成长。
五（1）王琼雅家长
学习心得：
孩子处在少年这个阶段，作为家长我感到孩子的心里有所变化，如果不正确引导，孩子会迷失方向。所以平时我们家长要多跟孩子沟通和交流，每天都争取和孩子聊天，拉近彼此的距离，让孩子感受到最关心自己的人就是父母。问问在学校今天学的什么，在学校有什么开心的事，老师有没有表扬等。孩子哪怕有点滴进步，家长一定要抓紧时机进行表扬孩子，和孩子架起沟通的桥梁，家长要用爱关心，用信任理解，使孩子恢复自信，帮助孩子正确认识自我，增强进步的信心和动力。
五（1）王伊涵家长
学习心得
通过本期每月一讲，认识到了每一个年龄段的孩子都有比较明显的心理发展规律和发展特点，家长们需要学习和了解。在平常生活中孩子很多不良的情绪不是针对家长，而是针对他当下不能适应的很多事情，家长要在平时用平等温和的语气与孩子们进行沟通或者与孩子们一起玩耍，让孩子们能够认为父母能够成为一个倾诉的对象，这样就能够预防，避免孩子出现负面的情绪和心理问题！
四（1）班杨欣妮家长
学习心得
通过今晚学习《关爱青少年心理健康》讲座，了解到家长要多关注不同年龄段的孩子的心理健康问题，多陪伴孩子，多与孩子沟通，及时了解孩子在家与在校的生活学习及同学之间的相处关系问题，给予孩子正确的教育和引导，避免出现负面情绪和心理问题，使孩子无论在家里还是在学校都能够身心健康的成长，快乐地学习。
四（1）王兰莹家长