11月7日上午，在华南师范大学教育科学学院一楼报告厅进行了开班典礼。华南师范大学特殊教育学院副院长葛新斌教授出席并致辞，执行班主任石梦良副教授就课程安排进行了解读，班主任郎彩霞老师作了培训日常要求。
从11月7日下午开始，葛新斌教授以《特殊教育办学质量标准指南》的解读开启了本轮研修的首场专家讲座，至11月13日一周，重庆师大申洪仁、许家成教授，安顺学院李镇译教授，南京特殊教育师范学院丁勇、李泽慧教授，华东师范大学邓猛教授，北京邮电大学刘洪沛教授，浙江工业大学徐云教授以及华南师大吴舒曼讲师从聚焦高质量发展的中国式特殊教育现代化、“十四五”提升计划以及强化特殊教育普惠发展的解读、特殊教育课程标准与课程发展、特殊教育师德养成心得、提升特教学校科研能力的路径与策略、融合教育的发展与政策解析、数据驱动教学与特殊教育数字治理体系构建、特殊教育教师的心理赋能、孤独症儿童的心理与教育等，从宏观国家政策到微观学术研究层面为学员们作了精彩纷呈的论述，专家们严谨的治学态度、深厚的专业功底与丰富的学术经验、深入浅出的阐述，为校长们强化担当意识，深刻领会新时代特殊教育高质量发展的新任务、新要求，提高办学、治校能力提供强大的精神动力，赢得学员们的热烈反响。
期间，顺德启智学校申承林校长、南海星辉学校高凯健校长、东莞启智学校刘太祥副校长分别从新时代背景下特殊教育学校内涵发展的理论与实践、融合教育高质量发展的区域实践、建设优质资源中心 打造“莞邑”融合教育作了办学经验分享。学员们还进行了分组，安排了分组自主研修环节。全体学员围绕专题学习进行交流研讨，校长们踊跃发言，各抒己见，精彩纷呈，大家就特殊教育高质量发展、学校管理、教师队伍建设、融合教育、特色品牌创建等展开了激烈的思想碰撞。
一周的强化学习，为校长们学以致用，深刻领会国家特殊教育的发展方向，准确把握特殊教育改革的背景、意义和途径、方法，贯彻落实特殊教育课程标准的新理念、新思想和新要求，全面提高特殊教育学校办学质量，提升办学品位，提高特殊教育学校校长治理能力提供了充足的营养。我们坚信，通过此次培训，通过以后大家的不懈努力，广东的特殊教育定能展现新作为、开创新局面。
第一小组学员
文字编辑：陈俏仙、林良安