2023年广东省百千万人才培训对象送教活动（信宜特校）暨茂名市各特校交流活动

　　2023年11月16日，茂名市特殊教育学校李春燕主任带领12名新教师，第二站到信宜市特殊教育学校参加“2023年广东省百千万人才培训对象送教活动（信宜特校）暨茂名市各特校交流活动”。

　　上午，安排观摩信宜市特殊教育学校李婉思和黄孟政老师授课的两节公开课。

       第一节公开课是由李婉思老师执教培智二年级的生活适应课《好吃的水果—水果沙拉》。她用生动的语言和形象的示范，教会了孩子们如何制作美味的水果沙拉，同时让学生们领略了美食的魅力。课堂上的班级环境整洁，氛围活跃积极向上，让大家极其深刻。

       第二节公开课是由黄孟政老师执教培智201班的美工课《树上的鸟》，展示了印泥指纹作画的独特艺术，课堂生动有趣。他教学生用印泥在纸上留下一个个清晰的指纹，再用彩笔勾勒出鸟儿的形象，让孩子们感受人与自然的和谐相处，感受艺术的乐趣，感受美、创造美，感受绘画的快乐。这两节公开课不仅丰富了学生们的课余生活，也为他们提供了展示自我、锻炼能力的机会。

　    首先，李婉思和黄孟政两位老师对自己的课堂进行了反思说课，认真总结了自身教学中的优点和缺点。

　　随后，其他老师勇跃发言交流，分别从课堂纪律、教学环境、教学方法、教学效果等方面，对这两节公开课进行了交流探讨，并提出个人教学建议。

       最后，李春燕主任作总结点评，对两位老师公开课给予了肯定，向我们新老师展现了在特教实际教学中可能会遇到的问题和解决方法，从中积累了自己的教学经验，也对两位老师教学提出了建议，让大家更明确了教学方向。

　　省级课题《培智高年级劳动教育信息化资源开发与利用的研究》成果推广。

       李春燕主任以《采撷硕果，蓄力前行》为主题进行分享与推广： 一、多方活动整合，任务驱动发展； 二、专家引领明方向，理论实践相结合；三、主题特色教学研讨，线上线下齐研修；四、同心协力齐进步，课题研究显成效。从课题开题两年多来，她和9位工作室成员的努力下，课题研究相关成果包括论文、微课、课例等累计获奖60多项，其中发表论文两篇，获奖3篇。国家级奖励1项，省级奖励17项，县市级奖励45项。课题组共开发劳动教育优质资源200多个，包括微课、课件、课堂实录、案例等，以工作室公众号、网盘、希沃课件库等进行分享，为广大教师提供了丰富的教育教学资源。

第二环节  2023年广东省百千万人才培训对象送教活动

　　下午，第一场讲座由阳江市特殊教育学校的陈祎老师，为我们带来了一场精彩的专题讲座——《特殊儿童绘本教学的实践探索》。

        陈祎老师介绍了阳光市特殊教育学校绘本教育教学研究项目，从课程目标设置、课程内课研发、课程实施模式探索、课程评价体系建设四方面详细的讲解，让我们对绘本教育教学有了清晰的认知。在讲座中，陈祎老师还分享了许多成功的案例，展示了绘本在培智学校低年级“数与运算”教学中的实际应用效果。她鼓励在座的老师们多多尝试使用绘本进行教学，为特殊儿童创造更好的学习方式。

　　接着第二场，由阳江市特殊教育学校陈翠银老师开讲《教师成长的行与思》专题的讲座。陈老师指出：我们教师要跳出固定思维，积极发展成长性的思维。陈老师为我们列举了很多例子，让我们深刻认识到固定思维的局限性，进一步了解思维提升的重要性，无论对教师自身的发展还是对学生的影响都是非常重要的。还提到我们要联系日常课堂，当转变思维后，将能从一个困难的任务中看到的不只是困难本身，还可以看到这个困难中的收获与成长。

        从讲座中我们深刻认识到：要改变自己，先要改变我们对问题的看法，我们要以发展的眼光看待自己和他人。教师需要思考的不是“能不能教”，而是“怎么教”。我们也可以通过陈老师列举的海伦凯勒早期学习向我们表明了教育需要家长的积极配合以及教师的耐心坚持！

　　最后，信宜特校的钟臻臻老师进行了总结发言，她表示，目前我们仍处于一个充满挑战也充满期待的一个阶段，对于我们，最慢的不是跬步，而是徘徊，最快的脚步不是冲刺，而是坚持。希望我们在今后的工作中能够继续保持良好的学习习惯，善于学习、行于思考、勇于实践、敢于创新，不断的提升自身的专业素养，共同为特殊教育事业的发展做出更大的贡献！

　　在这次活动中，我们收获颇丰。通过与各位优秀的教育工作者的交流和学习，对特殊教育教学的理念和方法有了更深入的理解和认识。我们不仅学到了许多新的教学技巧和策略，还深刻体会到了身为特教教师的责任和使命。接下来我们将会将所学所得付诸实践，为特殊儿童的成长和教育事业的发展贡献自己的力量。