活动缘由:
在晨间活动时,听到小朋友们在讨论:今天好冷啊,这是妈妈给我买的新衣服……
户外活动时王一博是小朋友说:老师树上掉下来很多黄色的树叶……
小朋友们知道为什么天气变冷了吗?为什么树上会落下黄色的叶子吗?知道是什么季节来了吗?

通过向小朋友们讲解四季的变化,我们得出秋天来啦……


秋天是美丽的季节,是丰收的季节。孩子们在秋天里会有很多神奇的发现:天气转凉,孩子们在散步的时候发现幼儿园树上的叶子都飘落干来了,各种各样的颜色,各种各样的形状。小朋友们走到树下不自觉地从滑梯旁捡树叶,大家伙你一言我一语,“我捡的叶子是红色的”,“我捡的叶子是黄色的”,“我捡的叶子是巧克打色的”。秋天的树叶是五颜六色的,小朋友们越捡越多,捡出了绿色、红色、棕色的渐变色。
《幼儿园教育指导纲要》中指出:要善于发现幼儿感兴趣的事物和偶发事件中的教育价值,把握时机积极引导。从孩子们感兴趣的树叶色彩出发,让孩子们知道更多秋天的“小秘密”,用明亮的眼睛去观察,用能干的小手去发现,感受大自然的美丽与神奇。它的美等诗着孩子们去发现,快跟随着孩子们的脚步,一起来一场奇幻之旅吧!

活动目标:
1.感知秋天的季节特证,观察各种动植物的变化,能用较连贯的语言、较丰富的同汇描逃秋天的色,感受秋天的美。
2.引导幼儿观察秋天的自然现象,如树叶变色,果实成熟等,运用多种感官分辦不同树叶的颜色、大小形状,认识叶脉的简单作用。
3.知道秋天是丰收的季节,喜爱秋天,乐意参加各种收获活动,体验丰收的喜悦。
4.在活动中发展幼儿的想象力和创造力,体验艺术操作的乐趣。

寻•秋声踪迹

我眼中的秋天:
佳鑫:我今天穿了长外套,今天很冷。
诗瑜:秋天的树叶从树上落下来了。
芳妤:奶奶家有玉米。
琪琪:秋天叶子慢慢变黄了。
阳阳:秋天的风凉嗖嗖的,要多穿一点衣服。

秋天都有哪些颜色?你们怎么知道秋天来了?我们一起找一找幼儿园里的秋天吧!


这时小朋友发现了很多毛毛虫……
宁宁:老师这有很多毛毛虫🐛
天天:我不敢碰……
琪琪:我发现有大毛毛虫,也有小毛毛虫。
泽泽:毛毛虫有很多脚,身上都是毛。


发现小朋友对毛毛虫非常感兴趣,跟随这孩子们的兴趣,我们一起阅读绘本《好饿的毛毛虫》。

通过阅读绘本我们知道了,会变身的毛毛虫🐛


可爱的毛毛虫🐛


佳兴小朋友说:老师,今天落下了很多银杏叶……


幼儿们装饰漂亮的银杏叶……

银杏叶玫瑰花……
米心小朋友说:老师,它的大名叫玫瑰花,小名叫玫瑰。


🍃🍃捡一片金黄银杏叶,就像把整个秋天的温柔都藏进了掌心~ 幼儿园的小宝贝们追着落叶跑呀跑,小心翼翼拾起每一片带着阳光温度的叶片,再拼贴、组合、点缀,指尖翻飞间藏满童真魔法✨ 原本随风飘落的枯叶,在孩子们的奇思妙想里,变成了跳跃的芭蕾舞女孩、颜色绚烂的小雨伞,或是缀满金黄的小花朵,每一件都是独属于秋天的限定手工,藏着最纯粹的欢喜与热爱🍂 秋天最好的礼物,从来都在自然里,在孩子们的创造力里~



享•秋之硕果

秋天是丰收的季节,在这个季节里,粮食成熟、果蔬收获,这些大自然的馈赠为幼儿提供了体验生活的宝贵机会。

小朋友们想一想秋天都有哪些果实?

幼儿自主探索并记录:
观察丝瓜:什么颜色的丝瓜最老?什么颜色的最嫩?用手轻轻捏一捏,感觉有什么不同?(引导发现:颜色深、表皮硬、掂量轻重、摇晃有声音的已成熟)。
观察大豆:豆荚是什么颜色的?摸起来是鼓鼓的还是扁的?摇一摇听得到声音吗?(引导发现:豆荚变黄,变硬,变干,且颗粒饱满。即可收获)。



彤彤小朋友说:老师我今天看到了幼儿园里面有山楂树,有好多红色的山楂……

辰辰小朋友说:老师山楂可以做糖葫芦、山楂罐头、山楂水……




小朋友们动手串糖葫芦……



糖葫芦完成啦!!!


剥花生


小朋友们通过看一看、问一问、摸一摸、尝一尝、讲一讲,从颜色、形状、味道等各个方面了解和认识了秋天的果实。

丰收的大树


丰收的玉米


装饰玉米皮

小泽说:老师我会背“锄禾日当午,汗滴禾下土……”的古诗。
通过学习古诗幼儿知道要节约粮食。


小朋友们在感受春种秋收的自然规律的同时,体验到了劳动的辛苦和丰收的喜悦,更加懂得珍惜拥有的点滴。

秋天的节日

中秋节:
1. 幼儿了解中秋节的历史背景和传统习俗,如赏月、吃月饼等。
2. 通过轻粘土的塑形过程,锻炼幼儿的手眼协调能力和精细动作技能。
3. 鼓励幼儿发挥想象力,设计出自己独特的月饼造型。



🥮🥮咬一口月饼,懂一份传统!幼儿园里,小宝贝们自己打理月饼包装、公平分食,在自主实践中感受中秋“共团圆、乐分享”的文化,甜蜜又有意义。
1. 文化启蒙:让幼儿通过“吃月饼”这一直观体验,感知“中秋吃月饼”的传统习俗,建立对传统节日的初步认知。
2. 自主锻炼:在取拿、剥月饼包装等过程中,锻炼幼儿手部精细动作与生活自理能力,落实自主生活教育。
3. 情感联结:集体分享月饼的场景,能培养幼儿的分享意识,同时让其在集体氛围中感受节日的温暖与快乐。


国庆节:🌈🇨🇳☀️国庆ѕтуℓ ¹⁰/₁
最耀眼的星星🌟是五星红旗的光芒✨
最美丽的颜色🚩那一定是中国红🇨🇳 ㊗️祖国母亲76岁生日快乐❤️



重阳节:赏菊饮酒过重阳,陪伴家人话家常;非遗传承寄真情,温暖相伴岁月长!


绘•留秋之韵

秋天真美!我们如何留住这些美呢?孩子们动手留下了秋天的美!!!


玩•乐享秋日

我们是劳动小能手……




课程总结与反思
“大自然、大社会都是活教材”!这个秋天,我们始终追随幼儿的兴趣轨迹,敏锐捕捉每一个教育契机,陪伴孩子们用清澈的眼睛发现秋的踪迹,用稚嫩的双手触摸秋的肌理,在沉浸式体验中感受秋之美,共赴一场满载成长与欢乐的秋日之约。
春生夏长,秋收冬藏。随着季节的脚步轻移,秋天正悄然退场,但这段时光里的创意与美好从未褪色。户外捡拾的落叶、教室陈列的秋实、画笔勾勒的斑斓、游戏里的秋日情境,还有孩子们身上点缀着秋意的服饰,每一个与“秋”相关的瞬间,都化作温暖的印记,深深镌刻在孩子们的童年记忆里。
这场与秋天的邂逅虽近尾声,但教育的美好与对成长的期待仍在延续。让我们把这份秋日的温暖留存心底,相约下个秋天,再赴新的惊喜!
