清泉一潭，润万物有限，师者，勤于学习，强于研究，方能有取之不尽的万瓢之水，育桃育李才能香飘逸远。
课堂展风采，研讨助提升。为提高课堂教学的有效性，助推教师的专业成长，达到“以教促研，以研促教，教研相长”的目的，2023年11月7日上午，长寨、大和小学数学教研组全体教师再次齐聚，进行本周的教研活动。
本次活动围绕四（2）班的谢老师执教的《平行四边形的认识》和四（1）班的黄老师执教的《画长方形》展开，两位老师精心准备、深挖教材、巧妙设计。课堂中教师以学生为主，将课堂还给学生，引导学生动手画，让学生通过观察、动手等方式来获取知识给学生提供了人人动手实践、自主探索、发现表达的机会，激发了学生的参与意识和积极性，同时又培养了学生的动手实践能力.
多种方式激发学生思考，由浅入深地引导学生，各环节之间运用巧妙的语言衔接过渡，学生沉浸于轻松有趣的课堂活动中。
学生们认真思考，课堂习惯非常好，每个人都能积极的参与到课堂中,成为学习主导者。
数学组的老师们听得津津有味，记得满满当当。
在评课过程中，老师们敞开心扉，有的放矢地展示了自己的观点，共同分析授课教师的闪光点和值得商榷之处，并找出需要完善的地方，进一步提出改进措施，达到共同成长的目的
聆听了各位老师精心的点评，解答了我们心中的疑问和困惑，以后我们要把这此研讨达成的共识渗透到日常教学中去，相信在实践中会有新的收获。我相信:随着课改的不断深入，只要多一份智慧，少一份平庸，多一份创新，少一些形式我们的教学之花一定会争奇斗艳、绚丽多彩!
每一次的教研活动都记录着我们的努力，每一次的教研活动都是我们前进的足迹，是我们交流思想碰撞火花的见证，也是我们自我提高的一次锻炼。
编辑: 卢向珍
审核: 谢忠盛