“研”出智慧，“题”升素养
大荔县生物学科
2023年中考试题“研题说题”比赛活动
为促进教师的专业发展，提高教师研究生物试题的专业水平，把握中考命题趋势和方向，发挥中考对教学的指导作用，11月15日在大荔县洛滨初级中学进行了大荔县生物学科中考试题“研题说题”比赛活动。
活动安排如下：
各代表队签到、抽取比赛顺序。
大荔县初中生物教研员李静老师作为本次活动的主持人，宣布签到情况、参赛顺序；宣读评分标准，解读评分办法；宣布会场纪律及相关事宜；最后李静老师宣布比赛开始。
上午，各城区学校代表队的老师们，在分析中考题目背景、解读题目信息以及讲解解题思路和方法方面表现出色。他们深刻地渗透生物思想和方法，在比赛中各显特长。有的老师通过形象的道具实现重难点的突破法取得胜利，还有的老师能够精准提炼出解决特定问题的基本模型，充分展现了他们扎实的解题能力和出色的教学技巧。
以"题"促教，以"题"促研！下午参赛的代表队教师凝心聚力，依托中考评价体系，遵循课程标准，聚焦教材和中考真题研究，突出素养导向的学科教学，扎实推进教育教学方式变革，为大荔教育的高质量发展贡献自己的智慧和力量！
整个活动过程，亮点突出：
亮点一：立足课标，深挖教材
老师们都从教材中去深挖考题的来源，深究核心知识点，深研知识的类比迁移，深究试题的变式，充分体现教师对新课标的全面领会，对教材的深度理解，真正做到了用好教材、用活教材、活用教材。
亮点 二：深究方法，落实素养
我们通过一题多解拓展思维，一题多变练能力，一题深拓促素养，充分体现生物学科特点，过程中渗透生物学观点，注重方法指导，强化了对学生的培养，同时也提高了教师个人的生物学科素养。
亮点三：团队共研、齐心发展
本次比赛不仅是 个人之间的竞争，更是一场团队之间的经验分享会。虽然每个学校只有一两位参赛教师，但是其背后却是一个团队的智慧，是细“品”考题，借“题”发挥的成果。在此次比赛活动中教师们共学共研，齐心发展，使得每个教研团队得到了更好地磨合与锻炼，真正实现教学相长。
最后，教研员李静老师说到，本次说题大赛圆满落幕。此次活动的开展，为我县初中生物教师搭建了一个展示自我风采的平台，提供了一次观摩、学习的机会。同时使大家进一步认识到自己的不足，明晰了今后自我能力提升的方向，真正达到了激励学习、促进提高的目的，对教师个人专业发展和成长起到了积极的促进作用。希望大荔县生物组全体教师为全县的教育质量贡献更多的智慧和力量！