分析是为了全面了解，从而找到问题所在；研究是为了寻求针对问题的有效解决措施。
11月15日，郑州新徽维纲中学高一年级期中考试分析会在阶梯教室如期举行。会议共分为五个议程：
【第一项】由教务处干事许蒙恩做考情分析。
许老师主要从上线人数，试卷难易度，成绩分布，尖子生成绩分析等方面做出了全方位，多维度的深入综合分析，为下一步工作的开展提供了参考。
【第二项】由高一年级主任陈亚朋做尖子生成绩分析及后期提分措施汇报。
陈主任细致分析了尖子生的分布情况，肯定了各班所取得的成绩。同时也指出了不足，并提出针对性的建议。陈主任指出，学生成绩的提高离不开良好的行为习惯，为此要培养学生的学习动力，培养学生坚韧的意志，制定切实可行的学习计划，做到精讲多练，培养学生的知识整合能力。陈主任的讲话为班主任的管理工作提供了参考。
【第三项】由高一年级班主任马荣做班级管理及培优提升措施汇报。
马老师从爱与责任的角度分享了高一（1）班的管理经验，引导老师们做有温度的教育者。马老师谈到，在抓细的同时要善于求变，做到嘴勤，脚勤，在细微之处体现温暖，为学生营造良好的学习氛围。与此同时，要善于创新，利用活动教学法激发学生的学习兴趣。
【第四项】由教务校长钟卫做教学常规及计划要求。
钟校长首先从不同的角度分析了本次考试成绩，找出差距，提出可行性的建议。钟校长指出，班主任之间要相互借鉴，提高班级管理能力。任课老师之间要发挥团队协作意识，共同打造优质课程，各科要挖掘学科魅力，激发学生学习兴趣。
【第五项】由政教校长李晓峰校长做总结发言
李校长指出，分析是为了找原因，找差距，对症下药。要发挥典型的作用，向优秀班主任，优秀教师学习，做到以生为本，相信学生，更要相信我们自己。要充分发挥全员育人的作用，携手并肩，共同打造优质学校，实现教育教学提质增效。
至此，本次分析会圆满结束。学生学习成绩的提高不是一天两天，更不是一个人两个人的事，需要系统谋划，统筹考虑，希望通过本次考试分析，能够鼓励先进，激励共进，促进郑州新徽维纲中学的明天再上新台阶。
撰稿人：焦传凤
素材提供者：赵珂辛，许蒙恩，焦传凤
审核者： 李晓峰，陈梦鑫
供稿单位：郑州市新徽维纲学校