享音乐之美，探教学之法。为进一步增强教师音乐领域的专业素养，提高教育教学能力，11月16日上午彩虹小学音乐教研组开展了“音”教而美 “研”无止境主题教研活动，本次教研活动由文青老师引领学习。
本次观摩的教师是长沙市教学能手、 长沙市教育系统优秀青年岗位能手、长沙市优秀教研工作者陈艺灵老师《龙里格龙》一课。
课例学习
每一位老师都认真听课，并做了详细记录，将本课优点记录在听课笔记中。
《龙里格龙》选自合唱《流水恋歌》中的唱段，是利用传统京剧音乐素材，采用现代歌曲创作手法创作的“戏歌”，曲调比较简单，主要采用京剧西皮唱腔中的音乐素材编写。歌词“龙里格龙（咚）”并没有什么实际意义，是京剧中常用的象声词。
音乐课程标准指出，要了解和学习以京剧为代表的中国戏曲、曲艺音乐及体验其不同的风格，同时，要更加重视并着力加强合唱教学，使学生感受多声部音乐丰富表现力。四年级学生对戏歌已经有所了解，也具有一定的合唱能力，学习既是戏歌又是合唱歌曲的《龙里格龙》，体验表现歌曲独特的戏曲韵味，能够激发对戏曲音乐的兴趣，培养对民族音乐的热爱之情，同时进一步提高合唱能力。
详实记录
感悟分享
活动结束后，老师们在工作群中分享了本次名师导航课的听课感悟。
靠近清泉，心灵才得以滋润 ，走近名师，斗志才得以激发。本次教研活动为教师们提供了名师理念学习的平台，进一步助推老师们深入反思教学中的困惑和不足，明确今后的努力方向和改进目标，进一步推动学校教学的发展，引领老师们在教育的道路上走得更好、更高、更远。
编辑：张媛
图文：音乐教研组
审核：第五文静