有人说教育孩子，就像牵着蜗牛去散步。和孩子一起走过他们的孩子时代，孩子向我们展示他生命中最初最美好的一面。而作为教育者的家长和老师不妨放慢脚步，倾听孩子内心的声音。
在这个特别的日子里家园终于可以相聚。家庭是幼儿园重要的合作伙伴，为了帮助家长树立科学的育儿观，让家长进一步了解游戏背景下的幼儿园工作和小班幼儿当前的发展水平，从而形成家园合力，为幼儿全面发展共同努力，西安市鄠邑区第四幼儿园于2023年11月16日上午开展了小班半日开放活动，让家长近距离观察孩子的游戏，了解游戏对孩子成长和发展的教育意义。
家长入园
本次活动家长们在大班“小小安全员”的引领下持接送卡有序入园、签到。
主持人开场
活动开始前，主持人张玉莹老师向各位家长朋友们介绍本次半日活动开放的目的、环节以及要求，并针对本次家长观察的角度给予方向。
游戏化集体教学活动展示
首先由张燕老师带来小班音乐游戏《小手小脚动起来》，整节活动孩子们从自己游戏到与同伴一起游戏，最后分组游戏均体现了孩子们游戏的自主性，他们能够在游戏中学习，在学习中游戏，在活动中大胆表现自己，不仅提高了孩子们的创造力和表现力，也树立了孩子们的自信心。
接下来由刘美婷老师带来大班数学《按规律排序》，在活动中孩子们学会了多种规律模式对物品进行排序，在游戏化体验和操作的过程中发展了孩子们的逻辑思维能力，在逃出大英博物馆的情境中厚植了幼儿的爱国情怀。
区域自主游戏
活动前幼儿自主讨论并选择喜欢的区域，在音乐的提示下有序进区游戏；活动中教师进行巡回观察指导；活动后幼儿相互提醒自主整理材料，使幼儿的自主整理能力和生活能力得到锻炼。
通过区域自主游戏，既锻炼了幼儿的创造力、想象力、观察力、社会交往能力等各方面的能力，又满足了幼儿个性化的发展，还锻炼了幼儿的自主整理能力和生活能力。
户外自主游戏
活动前，教师引导幼儿讨论，确定活动的内容及伙伴；活动中，幼儿在教师的引导下自主分配角色开展活动，教师时刻留意着幼儿活动中的安全；活动后幼儿整理活动材料，并在教师的引导下针对问题进行讨论，商量优化措施。
幼儿园家长半日开放活动是家长、老师、幼儿之间的一次亲密接触，不仅让家长们了解了游戏背景下的幼儿园工作和小班幼儿当前的发展水平，还增进家园之间沟通力度，拉近家园距离。开放活动仅仅是一日活动的缩影，但过程中却凝结了教师的智慧和心血。相信在幼儿园和家长的全力配合下，在鄠邑区第四幼儿园这片沃土上，每一位孩子都会享受最美好的童年。
编辑：张 燕
校对：刘星星
审核：范 艳