【学习促提升，蓄力共成长】－－电白区占鳌小学音乐教师跟岗培训学习活动

　　为切实加强新教师培养，助力新教师专业成长，促进教师队伍发展，11月13日，我们满怀憧憬和激动来到美丽的占鳌小学，开启了为期三天的跟岗学习旅程，开始了一段难忘的学习之旅。

      11月13日上午，我们的指导老师袁姬老师，带领我们深入了解新课程标准下如何上好一堂高质量高标准的音乐课，通过学习备课，学习音乐核心素养目标，让我们明白了备课不仅要备教材、备学生、备教法，还需要备课堂，做好应对课堂中可能会出现的各种问题，让我们对音乐课的备课与教学有了更深入的理解。

　    在教育教学活动中，集体备课能够充分发挥教师集体智慧，为积累集体经验智慧，整合优质教学资源，提高课堂教学效率，促进教师专业发展，提高教育教学质量。13日下午，在袁姬老师的指导下，跟岗教师被分成三组分别进行了一次集体备课活动，为14日的跟岗学习公开课做好准备。

       袁姬老师针对本次活动详细梳理了备课的环节步骤和细节处理，各教师认真听讲后展开了讨论。“众人拾柴火焰高”，大家凝思聚智，在集体备课上分享各自教学经验所得，各位老师也从自身疑惑、学生学情、教学方法建议等几个方面进行了交流，在相互交流、碰撞与冲突中蹦出“思想的火花”，营造集体备课的良好氛围。教师们在集体备课中，凭借自己的经验和各自独特的表现形式，通过心灵的对接、意见的交换、思想的碰撞、合作的探讨，实现知识的共同拥有与个性的全面发展。

　　11月14日上午，迎着朝阳我们跟随袁老师的脚步走进了二年级的班级。袁老师根据新课标的要求，以唱游为主，为学生上了一节精彩绝伦的音乐课《粗心的小画家》。从导入到总结环环相扣，抓住了学生的好奇心“丁丁画了什么画？”，到后来拓展延伸环节为歌曲编排律动和伴奏，以及为“丁丁改正错误”而创编歌词，都体现了袁老师生本教育的教学理念， 面向全体学生，注重个性发展，重视音乐实践，鼓励音乐创造，培养学生的想象力和创造力。

　　11月14日下午第一节课，欧恩怡跟岗教师在袁姬教师的指导下，给二（2）班的同学们带来了一堂精彩的音乐课《小拜年》，教学方法多样，教学重难点突出，在课堂上耐心的对学生进行引导和鼓励学生，充分以学生为主体。教学过程中加入不同的声势律动和敲锣打鼓的方式激发学生学习的兴趣和积极性，让学生沉浸在音乐课堂中，快乐的学习音乐知识和提高学生学生的音乐素养。

　　第二节是陈君权跟岗老师的公开课，课堂生动有趣，在导入环节运用了“击鼓传花”的游戏，充分调动学生的积极性，为本节课奠定了良好的学习氛围；教学体现了以学生为本，符合二年级学生的教学语言，营造出轻松和谐的课堂氛围；教学活动丰富多样，通过教材的研读，教学活动围绕教学目标，由易到难，巧妙自如的解决教材的重难点。整节课的气氛是很活跃的，学生学习的主动性和积极性也是非常高涨的。

　　第三节是林卫平跟岗老师的公开课，教学活动基本围绕歌曲《小拜年》的学唱与表现展开，并且在教学中采用了多种表现形式来表现歌曲，如固定节奏参与伴奏，打击乐器和舞蹈动作参与表现。教学中较注重湖南民歌相关文化的渗透，尽量丰富了教学内容，拓展学生的视野。

　　11月15日，带着对鼓圈的浓厚兴趣参加了最后一天的培训学习。鼓圈的课堂与常规课最大不同在于鼓圈学习是老师和学生围坐成一个圈，而不像是平常的排排坐。老师的授课方式生动有趣，上课铃声刚响，老师就带领大家演绎了一场激情满满、热血沸腾的鼓圈来热身，上课的过程不是让某个人去领导，而是老师带动全班同学，首先学会一些节奏发展的可能性、音乐发展的可能性，给大家创建了既有个人自由表达，又有了团体合作和互动的音乐氛围。

学习无止境，发展永不停。对老师们来说，这是一次干货满满，收获多多的学习经历，感谢教育局和占鳌小学为我们创造了良好的学习机会，也感谢袁老师、刘老师和杨老师对我们新教师的指导与帮助。学履不停，行而不辍，相信我们会以崭新的姿态砥砺奋进、笃行致远，绽放自己的教育风采。