测试既是对学生前半学期的学习情况的检查，也是对教师教学工作的总结，更能为后一阶段的教学提供方向。为提高低年级组全体教师的质量意识，年级组于2023年11月15日召开了随堂练质量分析会，对本次随堂练质量监测的成绩和不足进行了全面的分析，为下一步教学工作的开展、教学质量的提升提供了有力的保障。
首先，侯老师和张老师就年级整体情况和考试成绩做了介绍和分析。根据各个班考试成绩的优秀率和及格率，分析各个任教老师的进步与得失，并且就此次随堂练存在的问题提出了进一步改进的建议和要求。
其次，各班语文老师针对目前存在的问题以及各班的成绩进行了分析。如吕老师指出班级内学生存在学习分层情况，不仅需要做好培优工作，同时也需要关注后进生，在基础知识上再做一个推进。
老师们均结合各自学情检测情况总结经验，细致分析找不足，明方向，想办法，谈举措，定目标，畅所欲言，气氛热烈。
随堂练质量分析如同一面明镜，不仅显示了学生知识的掌握应用情况，还折射出教师在教学中的得与失，更让老师们清醒地认识到一分耕耘、一分收获！今后老师们将在默默耕耘中不断得到历练，在总结反思中不断前进！