教育是一场温暖的修行，每一次遇见都是最美的开始。每一次交流都是专业的成长与提升，每一次奔跑都是为爱奔赴的诗与远方。为了帮助新入职教师适应教师岗位要求，掌握教育教学理论，研习学科教学方法，形成教学技能，扣好职业生涯的“第一粒扣子”，电白区新进数学教师前往电白一小进行为期三天的跟岗学习活动。
在11月13号的早上，学校的领导们给我们新教师开展跟岗活动交流。为确保跟岗交流活动的有效开展，学校提前谋划、充分准备，根据实际情况，制定了详实可行的跟岗交流实施活动方案。
杨月文老师给我们新教师开展了如何进行有效的备课讲座。通过充分备课，可以更有序地传授数学知识；备课有助于深入理解教材，提高讲解能力；通过备课，教师也可以在实践中不断提升自己。
为了引导同学们正确对待手机，电白一小大队辅导员梁婵柳老师在班会上以《心怀梦想学做手机的主人》为主题，进行了一场深入浅出的安全教育。梁婵柳老师通过生动的案例，向同学们揭示了过度依赖手机可能带来的危害，并开始引导同学们思考如何成为手机的主人，而不是被手机控制。通过这次班会，同学们纷纷表示，将以此为鉴，合理使用手机，做一个有梦想、有目标的人！
14号上午杨月文老师为我们展示了《梯形的面积》这节课，我们深有感触！杨老师利用了数学的转化思想，把梯形转化为同学们学过的图形来推导出梯形的面积公式。
杨老师通过复习已学的三角形、平行四边形的面积计算公式引入新课，有效做到新旧知识的迁移。在指导学生推导梯形面积计算公式的过程中，杨老师指导学生通过“摆一挥，说一说”一系列活动，有效培养了学生的“三会”能力。杨老师巧妙引导全班学生积极参与课堂学习，课堂气氛非常活跃，学生学习热情高涨。
通过这节课的学习，我们明白了如何活跃课堂气氛，激发学生的学习积极性，愉快地上好一节课。
唐权伟主任的《生活中的比》-一数学严谨思维能力的展现
在唐权伟主任的《生活中的比》这堂课中，我们深深地感受到了数学的魅力和严谨性。这不仅仅是一堂普通的数学课，更是一次对数学思维能力的深度挖掘和提升。
首先，唐主任以其丰富的教学经验和深厚的数学功底，将抽象的数学知识与生活实际紧密结合，使得枯燥的数学变得生动有趣。他将“比”这一概念从生活中的例子出发，让学生理解了比的实际意义和应用，使得学生对数学有了更深入的理解。
其次，唐主任在课堂上强调了数学的严谨性。他通过一系列的实例，让学生明白了数学推理的过程必须严谨，不能有任何的偏差。这种严谨的思维方式对于学生的学习有着重要的指导意义。
此外，唐主任还通过提问和讨论的方式，激发了学生的思考能力。他鼓励学生积极思考，勇于提问，不怕犯错误。这种教学方式让学生在学习的过程中，不仅学到了知识，更重要的是培养了学生的思考能力和解决问题的能力。更为我们教学方向指引了方向。
“善研善教，勤思笃行”作为新教师学会如何备课是必要的，于11月14日下午，我们在电白第一小学进行新教师集体备课活动，非常感谢杨月文老师细心指导，提出了很多宝贵的意见。“研无教则无以立足，教无研则无以长久”，11月14日下午，在杨月文老师的组织下进行了新教师集体评课活动，主要评杨月文老师示范课“探究活动:梯形的面积”和唐权伟主任示范课“生活中的比”；评课开始由杨老师讲授课意图，接着各成员评课，各老师都说出了自己宝贵的想法，互相学习！
15号上午，我们组的黄璐璐老师和曹孟老师，给我们分别呈现了两节精彩的公开课，两位老师基本功扎实，知识讲解准确，教学设计合理，始终以学生为主体，自主学习，小组交流讨论，上台交流展示等形式，师生配合默契，课堂激情高，教学环节紧凑，取得了很好的学习效果。
11月15日下午，在杨月文老师的带领下，进行了对黄璐璐老师和曹孟老师的评课活动。听评课活动的开展，能促教学，促课堂效率，提教学质量。而通过这次的的分享、交流、研讨教学经验和方法，有效促进了老师们的专业发展和教育教学质量的提升。在杨老师的带领下，还进行了对小学数学命题设计案例解析。杨老师指出，在小学数学命题中要注重基础知识，也要凸显探究过程，更要渗透数学思想。通过案例分析，让我们对小学数学命题的设计有了新的思考。
坚持仰望星空，教育便能持续向未来；坚持脚踏实地，教育方能落地生根。我们必将携带满满收获，接续奋进之笔，不忘师者责任，努力提升自我，助力电白区教育高质量发展。
制作小组：电白区第一小学 数学跟岗小组
摄影：胡冬盈
文案：全体成员
制作：郑明东 胡冬盈
审核：杨月文
