虞永平教授说过：“课程就在儿童的生活中，就在儿童的行动里，就在发现和解决问题的过程中。”
在美工活动中，孩子们发现了身体上的一个小秘密，捏的黏土作品上有手指上的纹路，因此，孩子们对这纹路产生了浓厚的兴趣，有的发现了指节上的纹路，有的发现了指腹上的纹路，还有的发现了掌心上的纹路......孩子们都观察的非常仔细，那么，就让我们一起踏上“指纹”的探索之旅吧！
指纹探秘记
发现指纹
“ 手上的纹路那么多，到底哪里才是指纹呢？”
“我觉得指纹长在手指上，到底是哪里我并不知道。”
“我也不知道指纹在哪里？”
“我觉得指纹长在我们的手指上，就叫它“指纹”。
“我的是像蜗牛一样的线。”
“我的手指上有一圈圈的线。”
看来，有些孩子对于指纹在哪里并不是很清楚，那么让我们在自己的手指上找一找吧！
寻找指纹
孩子们在仔细观察和讨论中得出了结论：指纹原来就长在我们手指末节的指腹上，每个人都有指纹。
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取指纹
“指纹真好看，好想把它取下来， 可是怎么取呢？”
“我在照镜子的时候，哈一口气在镜子上也可以把指纹取下来。”
“玩粘土的时候，可以把我的指纹粘下来。”
“我觉得可以用胶带，把指纹印上面，然后把指纹取下来。”
“我们可以用妈妈手机拍照呀，对着手指，咔嚓一下就可以了，再打印指纹就取下来啦。”
孩子们找出了认为可以印出指纹的材料，有颜料、粘土、透明胶、印泥……并且决定逐一进行验证。
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手指在粘土上使劲一按，确实有浅浅的指纹，但是不清楚。
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胶带虽然可以帮我取下很清楚的指纹，但容易纠缠在一起。
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印泥印出来的比较清楚。
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颜料也可以取出指纹，不过相对印泥，我觉得印泥按出来的指纹更清楚。
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经过一系列的验证探索，孩子们发现颜料、粘土印出的指纹都不清晰，宣告失败。透明胶的指纹比较清晰，可是不容易保存，容易互相黏住。最后一致认为用印泥印出的指纹最简单方便。
在得出结论后，孩子们观察发现了原来每个人的指纹都是不一样的。
认识指纹
在孩子们找到指纹后，小朋友与老师共同认识了解指纹，知道了指纹虽然每个人都有，但是指纹也有很多种类。
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我们了解到指纹的种类有：斗形纹、双斗形纹、弓形纹和箕形纹，他们都是什么样的呢？
“斗形纹中间就像一个小太阳，包围着一圈圈的纹路，太有趣了。”
“那个箕形的指纹就像海浪一样一层一层的，太神奇了。”
“我的指纹就像龙卷风的形状。”
“我觉得箕形纹像蜗牛背上的壳，一圈一圈的。”
“它也像我们吃的棒棒糖。”
“弓形纹一条一条的，好像我们画的线条。”
“我发现我大拇指上的指纹就是斗形纹是一圈圈的，就像漩涡一样。”
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采集指纹
我们一起来看看我们是不是都有这几个种类的指纹呢？
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“我的十个手指的指纹都不一样，大小也都不一样。”
“我的指纹形状有些是椭圆形的，有些是波浪形的。”
“我的小拇指上的指纹是蜗牛壳的样子，跟其它的不一样。”
“我的右手大拇指指纹像弯弯的小桥。”
看，这是我们的指纹哦！
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指纹妙用
指纹真的很神奇，那你们知道生活中有哪些东西会用到指纹吗？
指纹调查表
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“指纹可以打开家里的锁。”
“警察叔叔会通过指纹来抓到坏人呢！”
“指纹还可以打开妈妈的手机，不用密码，很方便。”
“我跟我爸爸去他单位玩的时候，他还需要刷指纹打卡呢！”
“我的存钱罐就是用我的指纹打开的。”
孩子们通过调查表，发现了指纹的各种用途。指纹的作用真大，它能帮助警察叔叔破案，还可以用于很多高科技的产品为我们服务，为我们的生活增加保险。
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指纹保护记
指纹有这么多的用途，我们该怎么保护呢？
“不要把手指磨破了，不然我们的指纹门会打不开。”
“我们要保护我们的小手不让它受伤，特别是指纹。”
“不要长时间泡手，因为它会把指纹变皱起来哦。”
“我们给脸涂香香的时候也可以涂一涂小手，保护我们的指纹。”
“用剪刀时要注意安全，别剪到手指，破坏了指纹。”
指纹变变变
指纹是很神奇的东西，它不仅长得不一样还帮助我们做很多事，所以我们还想让神奇的指纹变得更特别点。
指纹创意画
蘸蘸颜料，动动手指，看看我们变出了什么？
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活动延伸
动物有指纹吗?
我们人类都有指纹，那么动物会有指纹吗？让我们去寻找一下吧！
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整个活动中，孩子们从一开始的懵懂，到最后知道指纹是什么、在哪里、有哪几种类型。在讨论探索中发现，孩子们了解了指纹的用途，并且知道了每个人的指纹纹路是不一样的。因此，指纹具有“各不相同，终生不变”的特性。
小小的指纹，大大的快乐，愿孩子们永远带着一颗探索的童心，爱生活、爱自己、爱未来！
编辑:刘艳娥
拍摄:何桂欣 陈立
审核:韩菲