时光清浅，岁月如歌。撷一束光阴，抚过心田。唯有研语的芳华，沉香流年。
教师好好学习，学生天天向上。为进一步落实学校的教研工作计划，提升数学教师的备课水平，使教师能从整体把握教材，整体掌握教材知识体系结构，2023年11月15日丰城市剑东小学数学组进行了二年级上册第三单元“角的认识”单元备课教研活动。
《角的认识》是在学生直观认识了长方形、正方形、三角形等平面图形的基础上学习的。通过角的认识由直观到抽象，培养学生学习空间的思维能力，从而激发学生的学习的兴趣。
教材呈现了一幅校园生活的情景图。图中有正在做操和踢足球的学生,还有拿三角尺的老师和修剪花木的老爷爷,这些情景都与角有关。教材把这些角都用色线标示出来,由此引出角,让学生了解到角就在我们的生活中。
在教学本单元时，熊莉老师利用游戏“红角与蓝角大小之争”，让学生明白了角的大小与边的长短无关，与张开的大小有关。课堂以学生为主，开展找一找、摸一摸、说一说、做一做、比一比等活动，学生深刻感知角。
“乘众人之智，则无不任也；用众人之力，则无不胜也”。通过单元集体备课活动，拓宽了教师的视野，不同教学策略产生不同的教学效果，让教师们在比较反思和研讨交流中，切磋讨论，碰撞提升，促进了教师队伍的迅速成长。
通过教研活动，增强了凝聚力，营造了浓厚的学习氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。