2023年11月16日，示范区教育教研室副主任韩利唤带领杨蕙嘉、王桢孜、张俊鹏老师一行莅临魏都路小学，开展了以“教”以潜心 “研”以致远为主题的数学、英语、美术听评课活动。
数学篇
田鑫雨老师执教的是一年级《认识钟表》。田老师由猜谜语引出课题，充分提高了学生学习的积极性，为学生提供熟悉的生活场景，通过观察钟面活动引导学生初步认识了钟面。教学环节设计过渡自然，在教学过程中让学生看一看、摸一摸、拨一拨，进行了多种操作活动，让学生充分体验了新知识与生活的联系，有利于学生更好地把数学应用于生活。
韩婷婷老师所执教的六年级《认识百分数》教学设计合理，层层递进。先由“选球员”的问题引导学生对资料进行分析、比较、归纳和概括，再从学生经常接触的事物中提炼“百分数”，使学生能较好地结合身边的数学学习书中的数学。在理解百分数的意义时，设计一些分数和百分数比较的题目，让学生更清楚地理解百分数与分数的联系与区别，效果较好。
英语篇
朱静老师讲授的“The spring festival”一课，以春节这一主题为课堂主线，通过层层递进的问题，引导学生阅读、思考和解读文本，将语言学习和意义探究有机结合。经过朱老师深度、准确的文本分析后，学生能够很好地掌握文本语言和其蕴含的情感，培养了学生的思维逻辑性、批判性和创造性，在学习活动中达成英语核心素养的全面提升。
赵影老师执教五年级英语“Lesson7 What would you like?”一课。通过观看视频对话，free talk引入单元话题，然后使用听、说、读、看、演等多种形式进行文本解构和重组，层层递进，由浅入深，促进学生参与课堂，培养学科素养。
美术篇
孙士淇老师执教的《留住秋天》一课，将孩子们课前收集的各种各样的树叶带到课堂上，通过拾秋、赏秋、展秋三个环节的巧妙设计，引导学生抓住落叶的特点大胆想象并进行美的再创造，拼贴出自己喜爱并有个性的树叶拼贴画作品，将美丽的秋天永远留在心中。
课后，教研员们从教师教态、教材把握、教学内容、教学活动设计等多方面对授课老师的课堂进行细致地点评。既肯定了各位老师课堂中的闪光点，又给出了合理化的改进建议，从教科书中确定学生的认知起点，了解学生原有的知识起点，及时捕捉学生的反馈并进行调整。韩利唤副主任鼓励教师提升对教材的理解能力、现代技术的融合能力、评价能力、书写能力、引导能力、课堂语言的表达能力。
“学无止境，教无止境，研无止境”。魏都路小学老师们将以这次教研活动为契机，在示范区教研室的指导下，为更好地打造高效课堂而继续努力！
图文编辑：张天娇
摄影：教务处
初审：李茜茜
终审：高玉梅