示范花开，馨香满怀

11月13日，会议正式开始。本次活动邀请了4位重量级人物为老师们讲座，首先是湖南财工院人文素质学院刘艳平教授主讲《中华传统文化融入英语教学的探索与实践》。刘教授从四个方面即厚植沃土、春风化雨、深耕细作、厚积薄发进行阐述，让我们明白了熟读政策的重要性和挖掘湖湘文化的必要性。

紧接着，山西师范大学中国外语与教育科学院徐慧琦在《考查高阶思维试题的命制——以阅读为例》的讲座中，用数据说明了阅读理解对高阶思维的考察情况即重要性，介绍了高阶思维试题设计依据、题型并重点讲解高阶思维试题命制的方法。

11月14日，湖南省教科院夏春娥主任主讲《单元整体视角下的小学英语文本解读》。夏主任从新课标解读着手，强调了单元整体教学的必要性和重要性。列举湘少版英语五年级上册Unit 11 I'm sorry及五年级下册Unit 5 He is kind to children，为我们详细地介绍单元整体教学的设计方案，手把手地教我们“穿新鞋，走新路”。

衡阳市教科院副院长马丽芬在《核心素养下英语阅读教学》的讲座中，从英语阅读的重要性、英语学科核心素养等六个方面分析英语阅读存在的问题、常见的教学路径与解决方法。

除了专家讲座以外，还有29位一线老师参加了此次比赛活动。她们来自衡阳市各县市区，任教于小学、初中亦或是高中。此次比赛活动分为两种形式：示范课比赛和专题讲座比赛。她们或新授单词与句型，或阅读解析语篇，或弘扬中华传统文化，或介绍并运用当下科技工具。与此同时，我们也看到了英语老师们多才多艺的一面：有的单手绘中国地图，有的弹唱尤克里里，有的成为演员化身为恐龙Dino。内容丰富多彩，让我们受益匪浅。

衡南县三塘联合学校星火小学谭雁琼老师参加此次比赛。谭老师授课内容为湘少版英语五年级上册Unit 5 Can I have a pet? Part D，这是一节阅读课教学。语篇主要内容为Lingling购买了一只鹦鹉宠物及家人对此事的态度这一故事。在教学中，谭老师设计了师生互动很强的chant，看图猜动物等活动导入语篇，然后设计不同层次的问题引导学生探究语篇，最后启迪学生发挥想象续写故事并进行汇报演出。谭老师的课，紧紧围绕单元主题，依托阅读语篇，设计一系列体验、模仿、理解、运用与迁移等具有逻辑关联的活动，课堂生动有趣，给各位老师们和评委们留下了深刻的印象。最后，本堂课在此次比赛中荣获一等奖。

认真听完所有的示范课及讲座后，罗老师和彭老师表示：2022年颁布的新课标对英语教学的要求又提到了一个新的高度，希望衡南县的英语老师们不断地加强自身学习和学术研究，努力成为更优秀的自己。

研讨会结束后，罗老师和彭老师带领本县参赛团队和老师们上台和马丽芬教授及各位专家们合影留念。