青青菜园，劳有所获。历经一个学期的成长和洗礼，后因小学劳动实践基地里的点点新绿在阳光和雨露的滋养下愈发的生机勃勃，转眼，那一片浓翠的绿荫成了校园里不可忽略的风景。
迈着轻盈的步伐，带着憧憬和期待，同学们来到基地开始采摘。孩子们在老师的带领下穿梭在菜畦间，从亲手栽种下“希望的秧苗”，再到默默成为它们的“守护者”，最后亲手摘下等待已久的“喜悦”，孩子们的开心无从言表，从那悄然忙碌的身影便知这份欣喜。
加强小学生劳动教育，是回归人之本质、回归学生自身的主体性教育方式。后因小学通过开展劳动实践教育活动，把劳动教育纳入立德树人的全过程，让学生在家庭、学校、社会中动手实践、出力流汗，磨炼意志，增长才干，把热爱劳动的基因厚植于每一个孩子的心田。在这丰收的季节里，孩子们收获的不仅是劳动的快乐、果实的壮硕，还有对生活的追求、未来的期盼和远方的憧憬。