急救知识进课堂,共筑生命新屏障——淮阴小学六(2)班“家长进课堂”活动纪实

阳光ジウ距离
创建于2023-11-16
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  理论与实践相结合才能让知识真正“活”起来,为了让同学们敬畏生命,让书本知识具象化,淮阴小学六(2)班邀请了周思妤妈妈到班级进行了一节生动的急救知识小讲座。

眼中异物、烧烫伤、流鼻血等注意事项

  思妤妈妈是区医院一名优秀的护士,她先后给孩子们讲解了关于生活中碰到的一些小问题的处理方式。

海姆立克急救法

  吃东西时异物卡喉,不当的操作可能会导致情况恶化,因此思妤妈妈重点给大家讲了海姆立克急救法,可以概括为“石头剪刀布”法。

  当没有工具时也能自救,在肚脐上方两指位置握拳冲压,或者找到较钝的桌角,根据“石头剪刀布”法确定位置,冲击后上方。

  通过现场示范以及亲身实验,同学们基本掌握了正确的海姆立克急救法。

胸外按压以及人工呼吸的急救知识

  急病、创伤、中毒、触电都可能导致呼吸心跳的骤停,因此学会心肺复苏很可能挽救回一条生命。

       思妤妈妈给大家分布演示了胸外按压的步骤:(1)触摸颈动脉3-5秒,观察呼吸;(2)定点在胸骨的下半部,两乳头中间,一手手掌交叉压另一手手背;(3)两手垂直向下,按压匀速不中断;(4)按压速度为100~120次/分钟,深度为5~6厘米。

人工呼吸急救知识

  日常生活中,胸外按压和人工呼吸是心肺复苏两大利器,2次人工呼吸和30次胸外按压为一组,五组后再次进行生命体征的判断。

       因此思妤妈妈又接着给同学们讲解了人工呼吸的注意事项。(1)清理口鼻;(2)将下颌微微抬起,保持气管通畅;(3)捏住鼻腔,用嘴包裹全患者的嘴部,进行人工呼吸。每次呼吸要尽量看到胸廓的起伏。

  在今后的生活中,相信大家能更好地运用这些急救知识进行自救和互救,有效地将意外事故带来的伤害降到最低。同时,通过学习,大家对处理突发事件增加了自信,以后尽量遇事不慌,处事有方。

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文章由 美篇工作版 编辑制作
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