为了深入贯彻落实“双减”政策，运用立体多元化的评价方式激励学生，促进学生综合素养的稳步发展，我校于2023年11月16日开展了以“慧学乐玩，趣味闯关”为主题的二年级无纸化趣味闯关活动。
活动中，学生通过在“玩中学”、“玩中测”，感受各学科与生活的联系，同时也在娱乐中巩固了知识，在挑战中收获了成长。
闯关活动分为语文、数学两大部分。语文设计了“诗情画意、字词拾趣、能说会道”四大关卡，闯关过程中，孩子们全神贯注、兴趣盎然，徜徉在语文的海洋中乐此不疲！
“胸藏文墨怀若谷，腹有诗书气自华。”孩子们在第一关“诗情画意”的背诵比拼中大放异彩，背诵古诗时，他们吐字清晰，富有节奏，一字一句，读出了画面，读出了美感，声情并茂、余音绕梁。
汉字乐园巧认字，字正腔圆我能行。看！孩子们个个摩拳擦掌、蓄势待发，正在“字词拾趣”里争做“字词小博士”呢！他们用字正腔圆的认读，成功地为自己赢得了第二枚通关印章。这一关，既检验了孩子们的字词掌握情况，又提升了他们学习的积极性。
寓教于乐，寓学于趣。语文学科围绕读、背、说设置三大板块的活动，突出了综合和表现性评价的多元性、趣味性、可操作性。真是一步欢乐一步收获，一次挑战一次成长!
数学测评项目丰富有趣，本次闯关设有“神算达人”、“看图列式”和“综合运用”三个关卡，旨在培养学生养成数学眼光、数学思维、数学语言，将数学知识融于活动中，让学生在数学情境中灵活运用数学知识，激发学生学习数学的兴趣。
计算是数学的基础。同学们随机抽取口算卡片，仔仔细细计算，看谁算得又对又快。一题接一题，一双双小眼睛里写满专注，答案很快脱口而出，不愧是思维敏捷的计算小能手！
看图列式拓思维，审题准确计算快。在闯关活动中，孩子们经历了观察图画、找信息、提问题、列算式解答这一系列数学过程，数学眼光不仅得到了提高，而且也锻炼他们的数学语言表达能力。
“别样测评乐心头，学海无涯乐行舟。”孩子们在闯关中，或凝神思考、或大方背诵、或奇思妙想，都留下了幸福的笑脸和快乐的足迹。闯关结束后，孩子们满载而归，那一枚枚通关印章记录着孩子们努力闯关的收获，一张张稚嫩的脸上洋溢着快乐的笑容。
无纸化趣味闯关活动实现了在“玩中考”“考中乐”“乐中思”，在轻松快乐的氛围中，每个慧美少年都乐在其中。今后，教师们也将会不断提升课堂的教学质量、作业效能，确保既减“负”，又提“质”。落实“双减”政策，提高学生学科素养，我们将与时俱进，不断思考创新，笃行致远，砥砺前进。
图文：二年级组
一审：陈碧芬
二审：刘薇
三审：潘莉