挽一抹暖阳，携一缕秋风，我们走在教研的路上，每一个脚印都成一道美丽的风景。为落实新课程理念，进一步深化课堂教学改革，实践高效课堂教学模式，增强课堂教学的实效性，提高教育教学质量，11月16日上午第一节宝外开展了英语教研活动。本节课由五年级英语老师彭艳莉老师执教的《unit4 What can you do ？—part B》。
彭老师首先展现学习目标，任务明确，重点突出，导入流畅，给我们呈现了一节寓教于乐的课堂，充分突显了英语学科的特点，体现了教师主导，学生主体的教学模式。
彭老师注重学生能力的培养，落实课堂以老师为主导、学生为主体的教学模式。课堂开始出示一个调查表，以此激发学生的学习热情，组织学生进行小组自由讨论，让学生在讨论的过程中复习上节课的句型。
彭老师教学状态激情饱满，课堂中出示图片，学生在课堂快乐氛围中，学习单词词组。学生认真跟读，拿出小手指一起进行拼写，做到了读写结合，课上就完成单词的练习。
彭老师以丰富有趣的图片让学生进行句型练习，课堂氛围活跃，学生坐姿端正，踊跃举手，敢于表现自己。
知识的学习是基础，习题中运用知识是关键
彭老师让同学们根据表格来练习句型I can…和I can’t…
最后，彭老师让学生一起总结本节课的学习内容，巩固知识，加深学生印象。
在评课中成长，在反思中进步。课后，王校长对新老师的上课情况进行教学指导，强调课堂环节要完整，ppt制作需落实六个环节，倾听完校长点评后，两位教研组长组织各位听课老师点评本节课优缺点，老师各抒己见，说出自己的看法以及改进意见，各位老师互相交流，共同进步。
心有所信，方能行远；学有所悟，而后笃行。作为老师，既要学习，又要让每一个孩子都取得进步，这是我们教研活动的目的。今后，我们将继续以更饱满的热情投入到今后的教学工作中，以求实的态度、务实的作风让教育教学水平更上一层楼。
