走过秋，迎来冬，冬天的开始是快乐的起点。为进一步贯彻落实“双减”政策，降低学生考试压力，促进学生综合素质的稳步发展，不断推进学生运用知识解决生活实际问题的能力，我校定于11月16日上午进行一二年级无纸笔能力测试。本次检测以“玩”代“考”，通过趣味闯关的方式对学生进行多元化评价，为每一位学生的知识储备提供成长空间。
各位语文教师以科学性、融合性、趣味性为原则，分别制定了妙趣横生的闯关项目。语文学科趣味盎然的闯关活动为：“识字小状元”“朗读小达人”“背诵小能手”“能说会道”“识字嗨翻天”“拼音百花园”“小小朗读者”“词语欢乐谷”“背诵小达人”。
关卡以朗读、说话、背诵为主体，检测孩子们对所学知识及语言基础知识的运用能力。孩子们欢快地闯关，声情并茂地朗读背诵。童声童趣，老师听得津津有味，频频点头 。
孩子们或争先恐后地拼拼音、识字、或认读词语，每一关都笑意盈盈。经过重重关卡，同学们收获满满！
评价卡上的五角星代表着孩子们在学习中的付出和努力，他们体会到学习的乐趣，体验着成长的幸福。
为了充分挖掘学生的潜能，提高学生的数学素养，营造热爱数学、钻研数学的文化氛围，一二年级数学教师根据学情设计了一系列闯关活动。“神机妙算小能手”“动手操作我最棒”“快乐开盲盒”“分合大峡谷”等。
在闯关的过程中，孩子们既锻炼了数学学习中获得数感的能力、动手操作的能力、沟通表达能力及解决问题的能力，同时也收获了学习的快乐。
孩子们用智慧和自信跨越一个又一个关卡，拿着涂满星星的“闯关卡”，收获着辛苦付出带来的成就感，快乐荡漾在心中，幸福洋溢在脸上。相信在以后的学习中，孩子们会带着这种喜悦，保持对学习生活的热爱，放飞明天的梦想。
不以纸笔定能力，虽无笔墨亦飘香。本次无纸笔测试给了同学们一次集趣味性、学习性、体验性于一体的美好体验，让教师对孩子有了全方位的综合评价，真正做到减负不减质，减负不减责。马壁小学将以“双减”政策为导向，探索高质量教育发展路径，让每个孩子都能站在自信的起点，朝气蓬勃，茁壮成长！