修补图书
孩子们进入中班后，孩子们对各类图书越来越感兴趣，图书给孩子们带来了很多知识，也带来了很多快乐，可是图书看久了，看的次数多了，难免会出现破掉液的现象。班级里图书区的破旧图书有很多，静静的躺在那儿，没人愿意翻看。于是我带小朋友们开展修补图书的活动，培养幼儿爱护图书的好习惯。
首先和孩子们一起探讨如何修补图书。通过播放视频，观看图片，共同制定了修补图书的计划。
接着孩子们每人选择一本，为受伤的图书宝宝换新颜。
当一本本图书旧貌换新颜时，孩子们纷纷表示以后会更加爱护图书，小心翻阅。看似简单的修补图书活动，激发了孩子们勤俭节约，爱护图书的情感，掌握了修补图书的技能，提高了动手操作和合作能力。
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