为更好的开展我校小学语文整本书阅读教学工作，积极落实《海南州小学语文阅读教学推进工作实施方案》，全面落实立德树人根本任务，充分发挥语文阅读教学独特的育人功能和奠基作用，根据学校教学处安排，11月15日下午在我校四年级（5）班开展整本书阅读导读课教学活动。
《中国古代神话故事》是四年级上册快乐读书吧中推荐的必读书目，里面讲述了很多中华民族的神话传说故事，这些故事和中华民族的历史一样源远流长，与中华民族灿烂的文化一样绚丽多彩。
听了这些耳熟能详的旋律，深埋在学生大脑深处的记忆似乎一下子像潮水般涌了出来，孩子们各个激情昂扬的呼喊着，还有学生手舞足蹈着，好不快哉！
神话是一种文化遗产，因为它们提供了关于特定民族和文化信仰、价值观和世界观的信息。神话也是一种途径，可以了解远古文明的生活、宗教和哲学。通过神话，可以理解各种文化的不同，包括它们如何看待社群、自然和精神世界。此外，神话也经常被用作娱乐和情感交流，可以激发人的创造力和想象力。
当我们要读一本书时，首先要对这本书的内容有一个大致的了解，可以借助阅读前言、说明、浏览目录等，阅读这些是帮助我们去了解一本书的大概内容、写作特色、写作背景最快的方法。
目录的内容就是故事的高度浓缩，通过看目录，我们就可以把书本读薄了。
提示讲故事时，要讲清主要人物、故事发生的时间、地点、起因、经过、结果，突出主要情节。接下来读一读你最感兴趣的故事目录。
接下来，同学们开始找自己喜欢的目录进行阅读。
由于《中国古代神话故事》大约有一百二十个故事，因此让学生给自己的阅读做好计划，每天坚持阅读，见证神话人物的神奇之处，并且完成阅读单。
张晓晶老师螺旋式上升的教学过程，使学生的思维得以拓展，激起了学生的阅读兴趣。本次活动提高了教师整本书阅读教学的能力和水平，促进教师相互交流与学习；为老师们营造良好的教研氛围，提升了语文老师的专业素养。