师幼展风采，共同促成长——信钢学校幼儿园听评课活动

　　为了给老师们提供一个交流、学习的平台，提升教师的教学水平，信钢学校幼儿园11月份开展了“师幼展风采，共同促成长”教师听评课教研活动。

　　 本次教研活动中，各位教师以独具匠心的活动设计、生动活泼的教学方法、充满童趣的教学语言把幼儿们一次次带入到轻松愉快的课堂氛围，让我们来看看老师的精彩瞬间吧！

　 　大班健康活动《快乐滚滚》



              执教人:庄玮



      引导幼儿通过主动尝试，学习横躺滚动作，初步培养他们的合作意识和团队精神，感受与他人合作的快乐。

　　中班艺术活动《好朋友来跳舞》



             执教人:扈杏



     引导幼儿运用语言节奏合拍的表达，来达到愿意与同班合作，分享集体舞带来的快乐的目的。

　　大班艺术活动《胡萝卜丁造型》 



              执教人:雷玲



     引导幼儿发现生活中的材料，以胡萝卜为例，帮助他们在活动中发散想象力，感受合作创作带来的自我满足感。

　　中班艺术活动《勺勺乐》



             执教人:高雅



      开发幼儿手眼协调能力，帮助幼儿在玩乐中感受强弱节拍，体会音乐游戏带来的快乐。

　　中班艺术活动《豆豆杯垫》

            执教人:殷娟娟

      尝试用纸粘土以及各种豆子制作豆豆杯垫，伴随揉、搓、按等动作，引导孩子们进行手部精细动作训练，帮助他们体验用豆子进行手工装饰的乐趣。

　　大班语言活动《名字的奥秘》



            执教人:禹淑静



      教会幼儿仔细观察姓名图片，了解名字的组成，能区分自己的姓和名，知道自己名字由来及含义，引导他们大胆与同伴讲述，体验分享带来的乐趣。

　　小班科学活动《图形宝宝变魔术》



               执教人:陈鸽



      体验动手组合图案带来的乐趣，通过活动加深对三角形、正方形、圆形的认识，学会利用三角形、正方形、圆形组合成美丽的图案。

　　      中班科学活动《帮助小鸟回家》



              执教人:李婕



     理解数量与数字的对应关系，尝试9以内的数物对应，锻炼幼儿的思维能力，培养他们对数字操作活动的乐趣。

　　小班艺术活动《鲨鱼一家子》

             执教人:杨琳琳

      引导幼儿初步了解歌曲内容以及基本的律动动作，学会韵律动作并配合表演，体会用肢体动作模仿动物的乐趣。

　　宝宝班语言活动《水果拼盘》

            执教人:易志珍



      以水果的颜色为题材创编儿歌，培养幼儿愿意在众人面前大胆发言的习惯，教他们学说普通话。

　　中班艺术活动《懒惰虫》

             执教人:杨宗贤

      现在的孩子缺乏主动性又有家长溺爱，自理能力比较差。针对这种现象，杨老师设计本次活动，让幼儿在说、听、唱、玩的同时，学唱歌曲，教他们做个勤劳的好孩子。

　   每节活动结束之后，庄玮、高玉玲、禹淑静、杨琳琳等几位主评教师都与其他听课老师一起进行研讨交流。授课教师对自己的教学活动进行自评，反思活动中存在的不足；听课教师们各抒己见、指出授课教师的课堂亮点并针对需要完善和改进的地方提出建议。

　   教学技能的提高，离不开老教师的传帮带引，悉心教授；也离不开中青年教师自身的虚心求教，砥砺自省；更离不开所有教师的互相学习、积极切磋！教不研则浅，研不教则空。本次教研活动也丰富了教研形式，实现了教研实效，也为今后的教研活动做出指引。我们将“撑一支长蒿，向青草更青处漫溯！”