贺驿景老师通过动画片人物光头强创设情境拉近和学生间的距离，引入新课《写信》。对比留言条引导学生发现其和书信的区别，同时将礼仪文化渗入其中，让学生更加明确书信格式的有理性。出评价标准，让学生写有所依，评有所靠，完成度较高。

　　李怡鹏老师执教的《富饶的西沙群》一课以西沙群岛给你留下了怎样的印象展开，教学时紧扣本单元语文要素，让学生在学的过程中掌握“借助关键语句理解一段话的意思”的方法。“我来做小导游”的学习活动，深化课文的同时又训练了学生语言表达。做到了讲练测评的一致性。

　　杨文惠老师教授《Unit 4 What can you do? A Let's learn》一课时，围绕“Party”主题，创设情境，重点突出，课堂设计充满趣味性。通过丰富的教学活动，让学生融入情景，自主进行小组合作交流学习，让学生获得最基本的英语听说能力，提升语言综合运用能力。