为推进大单元教学设计的深入实施，促进语文读写一体，提高学生读写能力，助力语文教师专业成长，2023年11月16日上午，罗庄区初中语文主题学习视域下的写作教学专题研讨会在临沂华盛实验学校举办。此次研讨会由徐主任组织开展，罗庄区全体七八年级语文老师参与。临沂第二十中学七八年级语文老师全部到会。
蔡梅老师以八年级第三单元课文为切入点，为大家带来了一堂精彩纷呈的写作讲评课。蔡梅老师首先带领同学们回顾班级优秀作文，对班级“小作家”“书法家”“习作榜样”进行表扬，并分析优秀文章的典型优点，即结构上应首尾呼应，过渡生动自然，使用多种修辞手法，书写应字迹工整。通过分析闪光点，总结优秀作文标准。随后，蔡梅老师带领大家仔细分析作文的不足之处，并让同学们以小组为单位，对组内需提升习作进行修改。最后，蔡梅老师亲身师范，分享自己的习作，引导学生记录生活，帮助学生明确景物描写方法，表达自己的真情实感。蔡老师真挚的文字让在场的每位老师都深受触动。
高振欣老师执教的写作指导课《思路要清晰》，以《再塑生命的人》一文入手，慢慢引导学生厘清文章写作思路。随后，高老师通过分享班级内学生作文提纲，使学生进一步明确了作文提纲的组成要素，并让学生拟写作文提纲，分享写作感受。最后，高老师带领同学们总结文章思路清晰小攻略，逐步引导学生分析每一步的具体做法，培养学生在写作之前进行思维训练的习惯，让学生受益匪浅。
临沂市教育科学研究院初中语文教研员庞云龙主任对两位老师的课进行深入点评，指出作文讲评课应让学生感受写作的快乐，有针对性地对习作进行修改， 可以通过列提纲、做游戏等手段降低学生写作难度，培养学生写作乐趣。随后，庞主任做了《让作文回归“表达”——从语文工具性角度谈写作的本质》的专题报告。庞主任从新课标出发，指出作文的本质就是表达，厘清了写作本质，并从学校、教师、学生等几个方面对作文现状进行剖析，深入分析当前作文困局原因。只有教师喜欢表达，坚定作文教学的理念，深入分析学生写作学情，不断培养学生写作兴趣，研究作文讲评方法，持续激励学生表达，才能让学生喜欢上阅读与写作，给与会成员很大启发。
最后，徐一波主任做了精彩总结，对在场的教师提出了鼓励与建议，希望诸位老师坚守为师初心、坚定理想信念、做好本职工作，为罗庄初语贡献力量！
编辑:张梦瑶
审核:庞占水